economia
Páginas: 6 (1456 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
SEGUNDO PARCIAL DE ECONOMÍA - 8/11/2011
Nombre y apellido:
SH1
Pregunta 1 – 20 puntos: 6 + 5 + 4 + 5
Suponga que un país está atravesando un período de depresión económica y se decide consultar a dos especialistas a efectos
de que propongan distintas alternativas sobre como revertir tal situación y hacer que crezca el PIB.
•
El economista A sostiene que lo mejor es realizar unapolítica monetaria expansiva.
•
El economista B afirma que lo mejor es realizar una política cambiaria que fije el valor de la moneda extranjera (o sea fije
el tipo de cambio), pues la política monetaria que plantea el economista A implicará algunas consecuencias negativas
para el país.
1. Explique conceptual y gráficamente a qué tipo de propuesta puede estar apuntando el economista A.
2. ¿Aqué fenómeno negativo para la economía estará aludiendo el economista B? Defínalo y explique si es justificado el
temor de B.
3. ¿Hay a su entender algún riesgo en la propuesta alternativa que realiza B? Explique.
4. Es común expresar distintas variables de la economía (como por ejemplo el gasto en salud o educación) como
porcentajes del PIB, en tal sentido ¿Qué es el PIB? Comente algúncuestionamiento que a su entender puede tener el
expresar variables de esa manera.
Pregunta 2 – 10 puntos: 5 + 5
Se conocen los siguientes datos para el Uruguay en el año 2010
P.T
2.655.000 personas.
Población Ocupada
1.551 .000 personas.
Población Desocupada
2. Discuta si la siguiente afirmación es verdadera,
3.357 .000 personas.
P.E.T
1. Calcule la tasa de actividad,empleo y desempleo.
113.000 personas.
parcialmente verdadera o falsa → “El desempleo
puede explicarse en alguna medida porque la
gente no quiere trabajar” y más concretamente
“en Uruguay hay desempleo porque la gente no
Fuente: INE
quiere trabajar” .
Pregunta 3 – 20 puntos: 4 + 4 + 12 (3 + 9)
1. ¿Qué dimensiones busca estudiar el IDH? ¿De qué variables se sirve para eso?
2. ¿Cree Ud.que dicho indicador es bueno para medir el nivel de desarrollo de un país? ¿Por qué?
3. Uno de los objetivos del curso es identificar algunos de los principales rasgos estructurales de la economía nacional así
como discutir algunos aspectos de la realidad del país.
a) ¿Cómo ha sido la evolución del gasto público destinado a educación en los últimos años? Explique.
b) Comente a su entendercuales son las principales características (o si se prefiere problemas o desafíos) del
desempeño económico uruguayo.
Ejercicio múltiple opción: 50 puntos
En cada pregunta hay solo una opción correcta. Por cada respuesta correcta se sumarán 5 puntos, si se contesta de manera
incorrecta se restarán 2 puntos. Si no se contesta nada, no se sumarán ni restarán puntos
1. En el mercado de dinero seobserva que...
□ El BROU en Uruguay tiene □
□ A medida que aumenta la
□ No existe un respaldo en
el monopolio de la emisión.
tasa de interés la gente
deseará tener más dinero y
por lo tanto aumentará la
demanda del mismo.
oro de todo el dinero que hay
en el país.
Los motivos por los que se
demanda dinero son o bien
para realizar transacciones o
bien para especular.
2.Indique la afirmación correcta
□
Un aumento del salario
□ La inflación en Uruguay ha □ No es posible que se de un □ El salario real no ha crecido
nominal no necesariamente
estado por encima del 10% en crecimiento del salario real
prácticamente en los últimos
implica un aumento del salario los últimos cinco años
junto con un aumento de la
cinco años
real.
inflación.
3. Indique laafirmación correcta
□
□ La tasa de empleo
Una persona que cumple
14 años de edad afecta
necesariamente la tasa de
empleo.
□
La tasa de actividad no
cambia si una persona que
trabaja en el servicio
doméstico pasa a dedicarse a
tareas en su propio hogar.
considera la calidad del
empleo.
□ Una persona que cumple 14
años de edad afecta
necesariamente la tasa de...
Nombre y apellido:
SH1
Pregunta 1 – 20 puntos: 6 + 5 + 4 + 5
Suponga que un país está atravesando un período de depresión económica y se decide consultar a dos especialistas a efectos
de que propongan distintas alternativas sobre como revertir tal situación y hacer que crezca el PIB.
•
El economista A sostiene que lo mejor es realizar unapolítica monetaria expansiva.
•
El economista B afirma que lo mejor es realizar una política cambiaria que fije el valor de la moneda extranjera (o sea fije
el tipo de cambio), pues la política monetaria que plantea el economista A implicará algunas consecuencias negativas
para el país.
1. Explique conceptual y gráficamente a qué tipo de propuesta puede estar apuntando el economista A.
2. ¿Aqué fenómeno negativo para la economía estará aludiendo el economista B? Defínalo y explique si es justificado el
temor de B.
3. ¿Hay a su entender algún riesgo en la propuesta alternativa que realiza B? Explique.
4. Es común expresar distintas variables de la economía (como por ejemplo el gasto en salud o educación) como
porcentajes del PIB, en tal sentido ¿Qué es el PIB? Comente algúncuestionamiento que a su entender puede tener el
expresar variables de esa manera.
Pregunta 2 – 10 puntos: 5 + 5
Se conocen los siguientes datos para el Uruguay en el año 2010
P.T
2.655.000 personas.
Población Ocupada
1.551 .000 personas.
Población Desocupada
2. Discuta si la siguiente afirmación es verdadera,
3.357 .000 personas.
P.E.T
1. Calcule la tasa de actividad,empleo y desempleo.
113.000 personas.
parcialmente verdadera o falsa → “El desempleo
puede explicarse en alguna medida porque la
gente no quiere trabajar” y más concretamente
“en Uruguay hay desempleo porque la gente no
Fuente: INE
quiere trabajar” .
Pregunta 3 – 20 puntos: 4 + 4 + 12 (3 + 9)
1. ¿Qué dimensiones busca estudiar el IDH? ¿De qué variables se sirve para eso?
2. ¿Cree Ud.que dicho indicador es bueno para medir el nivel de desarrollo de un país? ¿Por qué?
3. Uno de los objetivos del curso es identificar algunos de los principales rasgos estructurales de la economía nacional así
como discutir algunos aspectos de la realidad del país.
a) ¿Cómo ha sido la evolución del gasto público destinado a educación en los últimos años? Explique.
b) Comente a su entendercuales son las principales características (o si se prefiere problemas o desafíos) del
desempeño económico uruguayo.
Ejercicio múltiple opción: 50 puntos
En cada pregunta hay solo una opción correcta. Por cada respuesta correcta se sumarán 5 puntos, si se contesta de manera
incorrecta se restarán 2 puntos. Si no se contesta nada, no se sumarán ni restarán puntos
1. En el mercado de dinero seobserva que...
□ El BROU en Uruguay tiene □
□ A medida que aumenta la
□ No existe un respaldo en
el monopolio de la emisión.
tasa de interés la gente
deseará tener más dinero y
por lo tanto aumentará la
demanda del mismo.
oro de todo el dinero que hay
en el país.
Los motivos por los que se
demanda dinero son o bien
para realizar transacciones o
bien para especular.
2.Indique la afirmación correcta
□
Un aumento del salario
□ La inflación en Uruguay ha □ No es posible que se de un □ El salario real no ha crecido
nominal no necesariamente
estado por encima del 10% en crecimiento del salario real
prácticamente en los últimos
implica un aumento del salario los últimos cinco años
junto con un aumento de la
cinco años
real.
inflación.
3. Indique laafirmación correcta
□
□ La tasa de empleo
Una persona que cumple
14 años de edad afecta
necesariamente la tasa de
empleo.
□
La tasa de actividad no
cambia si una persona que
trabaja en el servicio
doméstico pasa a dedicarse a
tareas en su propio hogar.
considera la calidad del
empleo.
□ Una persona que cumple 14
años de edad afecta
necesariamente la tasa de...
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