Economia

PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DEECATEPEC.
Alumno: Ruth Griselda López Muro
Profe: Sonia
Grado: 2° Grupo: II
Asignatura: economía
N.L: 28
MUSEO INTERACTIVO DEECONOMIA
El museo interactivo de economía se me hizo muy interesante porque aprendí cosas que no entendía sobre la economía y cuando realice algunas actividades las comprendí mejor en estasactividades como la de vendernos cosas entre un grupo de personas que solo teníamos una cosa para sobrevivir me gusto mucho porque ahí trabajamos como en equipo porque realizamos el trueque y entre todospudimos ayudarnos pero lo que se me complico fue que no sabía qué era lo que me convenía y pues fue un poco difícil pero al final me di cuenta que el trueque es cuando dos o más personas intercambian cosassin usar el dinero y que lo intercambian por algo que esa persona necesita y el otro tiene. Y que si cada una de las personas se especializa en la habilidad que es mejor se podrían producir y consumirmás servicios en nuestra sociedad en vez que si cada uno produce en lo que no es hábil y por esta razón no hay ventajas; ya que cuando se intercambia se debe de aprovechar la especialización de cadapersona y países. Otra de las actividades interesantes fue el de la de HUELLA DE AGUA el cual se encarga de medir el agua que se gasta por cada bien o servicio y en realidad es mucha como por ejemplopara producir un paquete de papel de 500 hojas se utiliza 10 litros de agua. También cuando ibas a comprar cosas a los supermercados o cuando creabas una cuenta de crédito no es my fácil se necesitanmuchos procedimientos o cuando mandabas dinero electrónico entre otros se me hicieron muy interesantes por que aprendí a que las instituciones bancarias tienen demasiado dinero y que sus propuestasaunque parezcan buenas en realidad son para atraer más dinero.
En este apartado hablare de algunos temas que son de interés para la materia de economía:
COSTO DE PRODUCCON + COSTO SOCIAL...