Economia

A partir de la década de los años 60, se observa un acentuado crecimiento de la matrícula universitaria, en el contexto de una política de ampliación de oportunidades educativas extensivas a todos los estratos de la población, lo cual respondía, por una parte, a la exigencias de consolidación de un nuevo proyecto político de carácter democrático representativo y, por la otra, a la reorientaciónde la estrategia económica en el marco del proceso de modernización del país (Hung y Gamus, 1988). Sin embargo, se observa, especialmente, a partir de la década de los años 70, que esta tendencia creciente de la demanda de educación superior ha continuado aumentado considerablemente, muy por encima de la oferta, hasta llegar a generar la crisis recurrente del cupo universitario que se apreciaanualmente en el país. Da la impresión que ha existido poco interés en los gobiernos de turno y en el sistema universitario mismo para ofrecer una solución adecuada y definitiva al problema.

Nuevas construcciones

En cuanto a la infraestructura Loaiza afirmó que se conversará con Edgardo Ramírez sobre la necesidad de ampliar y dotar la planta física de la Universidad, creando más espacios para eldesenvolvimiento académico, explicando que sólo así podrán satisfacer la demanda de ingreso “no es que la universidad no quiera recibir más alumnos, es que sencillamente no caben y el gobierno no nos ha dado recursos para crecer, entonces si el gobierno quiere cupo para todos, tal y como a nosotros nos gustaría, que nos de los recursos para poder hacerlo y cumplir así con la tan pregonadainclusión, que a veces pareciera ser más una frase de discurso político que una voluntad real”.

Loaiza continuó explicando el programa Fray Juan Ramos de Lora ha permitido ingresar a una carrera universitaria a un gran número de bachilleres en pobreza extrema, brindándoles la preparación, la posada, el alimento y servicios de salud, pero este programa está viendo limitada su labor por falta de recursos,razón por la cual dijo estar seguro de que el Ministro brindará cuantiosos recursos para este programa, pues es la materialización de la inclusión de los más pobres, la principal promesa del gobierno actual.

Finalmente, el presidente de Apula afirmó que el Ministro con su visita hará de la ULA la plataforma a partir de la cual se establecerá el respeto de las comunidades universitarias y laatención a las necesidades de los universitarios, lo cual conducirá a la inclusión de las Universidades en la búsqueda de soluciones a los problemas que enfrenta el país, ya que el personal más capacitado se encuentra en las casas de estudio y sólo escuchándolos podrán devolver a los venezolanos la calidad de vida que merecen.

Lunes, 14 de Junio de 2010 04:35 Nelson Espinoza / Danilo FigueroaBuscar la posibilidad de habilitar unas 38 aulas en la Uners y el Cultca los fines de semana, así como concretar reuniones con el alcalde de Guaicaipuro, Alirio Mendoza, y los ministros de Educación Superior y Obras Públicas y Vivienda, Luis Acuña y Diosdado Cabello, respectivamente, fueron los acuerdos logrados entre representantes de distintas casas de estudio y la legisladora Thaís Oquendo,para solventar momentáneamente la falta de sede de la UPEL.
Oquendo, en representación del Bloque Socialista del Consejo Legislativo de Miranda, instaló la primera mesa de trabajo con Carmen Rosa Quintero, directora del núcleo Altos Mirandinos de la Upel, ante el problema que viven actualmente un mil 500 estudiantes de este recinto, los cuales ven clases en los salones del liceo Villalobos delmunicipio Carrizal, mientras que otras 36 personas entre obreros, administrativos y docentes trabajan hacinados en una casa alquilada en el sector La Macarena de Los Teques.
“Respondimos al llamado de esta universidad que tiene 42 años en la sub región altomirandina y cuya sede administrativa se encuentra en alto riesgo actualmente. Además, debemos destacar que este problema se planteó en la cámara...