Economia

INTRODUCCION
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION
La educación ha sido importante desde tiempos muy remotos, incluso cuando nuestros antepasados no tenían conocimiento de esta palabra. Tanto en todos los tiempos, como en todos los seres humanos tener una educación de calidad es de vital importancia ya que, para todos aquellos que desean hacer cualquier cosa, tanto laboral, personal oeconómicamente, siempre van a estar presente todos aquellos conocimientos, costumbres, habilidades y valores que aprendimos de una sociedad compleja y cambiante.
El ser educado es indispensable, mas sin embargo, educar es muy difícil, requiere dedicación, disciplina y sobre todo determinación. La primera educación que el ser humano adopta es la familiar, la segunda es la que enseñan los maestros en la escuelay la tercera es la que adoptamos de la sociedad a la que pertenecemos.
Es la acción y efecto de educar; es la crianza, enseñanza e instrucción. La importancia de la educación radica en que mientras más educado seamos (mejor crianza, enseñanza o instrucción), mejoraremos nuestra capacidad de relacionamiento con los demás, prestaremos mejores servicios a nuestra colectividad, tendremos mejoresremuneraciones por nuestro servicio. En definitiva con una mejor educación, seremos un pueblo con mejor desarrollo de nuestras facultades intelectuales culturales y morales.
Es preciso mencionar los cuatro aprendizajes fundamentales de la educación: aprender a conocer, adquiriendo los mecanismos que nos ayuden a la comprensión de las cosas; aprender a hacer, para con ello poder contribuir a mejorarnuestro propio entorno; aprender a vivir juntos, para de esa forma estar en condiciones de participar y cooperar con nuestros semejantes; finalmente aprender a ser, para poder desarrollarnos como personas y seres humanos conjuntamente con los demás, estando este aprendizaje al mismo tiempo en estrecha relación con los tres anteriores.
Es importante reconocer el papel que tiene un maestro en laeducación, él tiene como finalidad y responsabilidad el formar individuos competentes para la sociedad, ayudar a que se desenvuelvan empleando y compartiendo aquellas habilidades aprendidas con todos y crear un vínculo para que exista una mejor sociedad.


ECONOMIA Y ECONOMIA DE LA EDUCACION.

La economía ya es considerada una ciencia, ciencia que estudia la extracción, producción,intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos que se consideran escasos, en pocas palabras lo que la economía estudia es cómo se organiza una sociedad para producir sus medios de existencia. La economía va muy de la mano de la psicología, la filosofía, historia, sociología y la política. Por ejemplo: la psicología y lafilosofía explican cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la política explica las relaciones que intervienen en los procesos económicos.
Friedrich Engels afirma que la economía es aquella que estudia las leyes relacionadas con la “producción, distribución, circulación yconsumo de los bienes materiales”. Los miembros de una sociedad consumen bienes y servicios para subsistir, pero es importante que estos sepan cómo deben administrarse estas variables para no caer en la escasez. Precisamente este es uno de los objetivos dela economía, dar las herramientas necesarias para saber cómo optimizar y manejar situaciones como estas. El individuo debe darle el mejor uso a los recursos con los que cuenta, y para ello debe tener en cuenta el entorno económico en el que se desenvuelve: inflación, control de cambio, variación de precios, impuestos, etc.

La economía de la educación es una rama de la teoría económica y...