economia

Páginas: 3 (644 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2014
La paz es uno de los temas que a lo largo de todas las generaciones siempre lo hemos estado escuchando en todos los medios, en el vecindario, en el trabajo, y aún más en la escuela, es por estemismo motivo que llego a pensar que la reconciliación es un proceso que nos tomara tiempo, o que peor aún nos tomara toda la vida en discusión y en crear estrategias para poder lograrla o poder llegar aella, por esto digo que es necesario pensarla o tratar de alcanzarla con estrategias de largo plazo, pero que para que estas estrategias se den, debemos de empezar a implementarlas desde ya.

EnColombia hay una situación que no la tomamos en cuenta para la construcción de la paz y que si la empezamos a mirar y a considerar, esta situación o este tema nos resultaría preocupante, y esta es lalabor docente, ya que se encuentra apartada o desacreditada tanto social como económicamente y muy en especial a los docentes de primaria y bachillerato. Es más si lo miramos desde el punto de vistalaboral muchas personas lo toman como una última opción para poder ubicarse en el campo laboral ya que por otros medios o en otros campos no lo han conseguido.

Es por este motivo que hoy enmarco mipropuesta de paz desde el punto de vista docente, ya que si somos un poco más observadores a los docentes de les debería de dar más beneficios laborales, para que a partir de ahí empiece la construcciónde paz. Solo con hacer que tanto docentes y directivos logren una educación de calidad y sobre todo incluyente en todos los niveles, esto hace que se presenten condiciones óptimas para reducir lasinequidades existentes y desde ahí el estudiante empiece a ver qué hace parte de una Colombia igualitaria y justa para todos, esto hará que sus pensamientos sean diferentes y vera en el país uncompromiso social, lo que hace que deje de pensar en actitudes tomadas por familiares y amistades que por no contar con estos beneficios o estas políticas igualitarias les toco ingresar a unas filas para...
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