economia


UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
CURSO Y/O ASIGNATURA: CRECIMIENTO PROFESIONAL



PRIMER PERIODO ACADEMICO 2013
DOCENTE: CLARA JUDITH BRITO CARRILLO
Docente de Planta, celular 3004933664, Correo electronico clarabrito@uniguajira.edu.co


ELEMENTOS GENERALES ORGANIZATIVOS

0.- PROGRAMA REFERENCIAL (PROYECTOINSTITUCIONAL)
VER ANEXO 1

0.1.- ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL

MISION
Formar desde el sentido humanista profesionales con capacidades científicas, para atender apropiadamente la realidad sociocultural de nuestras comunidades.

VISION
La Facultad será un espacio para el análisis y la discusión permanente de los problemas sociales y culturales propios de la realidad de nuestras comunidades, en elámbito local, regional y nacional, desde la perspectiva donde todos somos protagonistas y responsables de la transformación social

0.2.- METAS DEL PROGRAMA ACADÉMICO

1- Estudiar la problemática social del entorno y entrar a proponer acciones que conlleven a las transformaciones del comportamiento de los integrantes de nuestras comunidades

2-Valorar la diversidad étnica y cultural delDepartamento de La Guajira, propiciando los espacios para el reconocimiento del otro y la consolidación de la identificación local y regional para luego comprender lo nacional e internacional.
3-Participar en círculos de desarrollo académico donde se nutren las visiones a partir de las diferentes tendencias que intervienen para la construcción y reconstrucción de lo social.

0.- Programa referencial.
0.1.- ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL

Con miras al fortalecimiento integral de la academia la presente GUIA PROPEDEUTICA DE CRECIMIENTO PROFESIONAL, la cual contempla desde diferentes dimensiones una multiplicidad de enfoques metodológico y fundamentos en Desarrollo Humano, propende por visibilizar mediante la adquisición de nuevos espacios de actuación una integralidad en los conocimientos yasí generar unas optimas condiciones para que los profesionales de Trabajo Social, logren un posicionamiento a través de la auto reflexión frente al compromiso ético personal y profesional que lleva implícito el quehacer cotidiano en la actuación profesional del Trabajo Social, Adicionalmente permitirá la apropiación de conceptos que les facilite una mejor comprensión de sus áreas dedesarrollo.

La propedéutica se ha diseñado, fundamentada en las bases el perfil profesional de los estudiantes en formación de Trabajo Social y a su vez garantizar el desarrollo de metamotivaciones, cambios de actitud, unificación de pensamientos proactivos que conlleven a la formación profesional y prepararlos para su desempeño en los diferentes ámbitos laborales, Por su parte  tener vivenciarnuevas oportunidades para realizarse desempeñando una Misión suficientemente interesante y relevante, en la que la combinación de su propio Liderazgo y el apoyo de la Organización y de su Management, le permita desplegar su Talento y su Potencial real y tener éxito en la consecución de la Misión asignada por el contexto de la universalización de la educación superior, el cual será de impacto para elperfeccionamiento educativo en el marco de las transformaciones sociales y culturales del Departamento de La Guajira y el país.


En este sentido desde la aplicabilidad de conocimientos y la misma función educativa del docente, se encuentra inmersa la formación vocacional y profesional desde el área pedagógica la cual debe ser coherente con la misión y la visión institucional, de la Facultady el Programa de Formación Profesional, teniendo en cuenta el PEI, planes de desarrollo que tienen inmerso el perfil y competencias que debe tener el profesional Actual frente a las exigencias de la modernidad.



0.1.- ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL

Los cambios requeridos en materia educativa y curricular para prever y proveer los recursos necesarios, que permitan lograr los objetivos de la...