Economia

Elaborado Por: Estefany Botero Higuita
Profesor: Dr. Santiago Valencia Área: Economía, Globalización & Derecho
Grupo: 401
Elaborado Por: Estefany Botero Higuita
Profesor: Dr. Santiago Valencia Área: Economía, Globalización & Derecho
Grupo: 401
1. Explicar El método deductivo y el Inductivo
Método Inductivo: Consiste en la formulación de hipótesis sobre el comportamiento de larealidad que permite la elaboración de principios, teorías, leyes o modelos de la misma realidad; (de lo particular a lo General) se trata de inducir el entendimiento de hechos o fenómenos.
De la observación directa de varios fenómenos se inducen características aplicables a todos ellos (método esencial en las ciencias experimentales) aunque mirando desde el punto de vista de la economía comociencia no se puede recurrir a los experimentos en un laboratorio, el método inductivo ayuda a la economía a través de la estadística
Método Deductivo: consiste en un proceso de racionamiento a partir de ciertos conocimientos del aspecto de la realidad, sobre hipótesis de comportamientos poco conocidos, si las suposiciones pueden ser probadas por la experiencia se considerarían como posibles ofactibles; (de lo General a lo Particular) es Inferir desde una conclusión general a una menos General, En economía es usado el método Deductivo cuando se proponen modelos o analogías.
2. Divisiones Metodológicas
Economía Positiva
-Economía Descriptiva: es el de estudiar «lo que es». Se considera como la parte encargada de la observación (a nivel Descriptivo) Se utiliza modelos para deducir lasteorías, leyes y principios que se pueden observar en la relación entre los agentes económicos; (analiza la actividad económica en un determinado tiempo y lugar).
-Teoría Economía: Es la Parte Central de la economía, ordena lógicamente las formulaciones elaboradas por la Economía Descriptiva, para así poder ligar los hechos entre si.
La transformación de los hechos observados en generalizacioneslógicas, útiles e inteligentes constituye la transición de la Economía descriptiva a la teoría económica y esa transición trae consigo la teorización de la realidad, Compete a la teoría económica formular los principios, las teorías, las leyes o modelos cuya lógica garantice a la Economía que su representación de ciencia

Economía Normativa
-La política económica
Con base a los avances que logra lateoría económica se tiene como fin ayudar a la política económica, en esta tercera fase se utilizaran los principios, las teorías, las leyes y los modelos explicativos de la realidad, con todo esto se puede llegar de una mejor manera a la acción económica hacia objetos predeterminados, de Esa manera la política económica es una rama muy importante regida hacia la preparación de la actividadeconómica.
3. Escuelas Del Pensamiento Económico
*Escuela Fisiócrata: Escuela Ubicada en Francia en la cuna del liberalismo los ultimas décadas del periodo mercantil, donde los agricultores y los burgueses se levantaron en contra de la política de monarquía absolutista; El sistema tributario frases fue el punto de apoyo y critica de los pensadores económicos de la Época donde se basaban en los carosimpuestos sobre los artesanos, comerciantes y agricultores permitiendo que se extendieran las riquezas de los nobles. La Escuela fisiócrata marco las faltas Economicos-politicos del mercantilismo de la época.
El Primer pensador del pensamiento económico Fue Francois Quesnay, sus ideas se fundamentaron en el liberalismo y el individualismo que era todo lo opuesto del estado monárquico, pues élcreía que las actividades económicas no deberían estar tan reguladas ni coordinadas por fuerzas “Anti-naturales”.
Ya para las nuevas décadas se Crearon dos principios que serian los fundamentales de la Ciencia económica que se desarrolla a partir de la investigación de las leyes naturales que sustentaran toda la organización liberal sin ser reglamentada por el estado (que Seria el Principio...