economia

Tarea 1: Definición personal de economía

Escases de recursos
Elección de fines
Necesidades humanas ilimitadas
Definición individual de la economía
Es una necesidad ilimitadas que tiende a ampliarse con el desarrollo humano
Es preciso elegir fines que se consideran primordiales.
Es una producción natural, la cual es insuficiente para todo lo que el ser humano necesita. Así como elhombre necesita del aire, del calor del sol, de la lluvia, así mismo necesita de abrigo, comida, educación, etc. Como se debe producir lo que falta mediante el trabajo, en los diferentes procesos productivos los hombres se.
La economía se define como la ciencia que estudia los modos a proceder para la administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con objeto de obtener unosbienes o servicios que satisfagan las necesidades de las personas u organizaciones.



Tarea 2: Principios de economía
Principios
Ejemplo

1.Los individuos se enfrentan a disyuntivas
Si estamos estudiando economía, tenemos que renunciar a algo que nos gusta, podría ser ver tv, jugar basquetbol, golf, etc. Por cada hora que estudiamos economía renunciamos a una hora de nuestro deportefavorito.
2.El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla
Un jugador de póquer que prefiere ir a jugar en vez de dedicar su tiempo a trabajar, su coste de oportunidad y eso a lo que debe renunciar es el salario que podría tener, los conocimientos que pudo adquirir.
3.Las personas racionales piensan en términos marginales
Digamos que una empresa se cuenta con 5 tiendas enVenezuela se dedicada a la fabricación y venta de sombrillas esta misma lanza al mercado 1400 sombrillas de buena calidad , luego de un corto tiempo se da con la sorpresa de que las sombrillas son acogidos por el mercado, entonces desarrolla un plan en términos marginales porque su producción no será 1400 si no 1800.
4.Los individuos responde a los incentivos
cuando el docente del curso deeconomía señala que los alumnos que quisieran tener notas extras de participación; para ello tienen que salir a resolver ejercicios que el docente plantee durante su clase además que esas notas serán aumentado­­­­­­­­s en sus promedios finales los alumnos finalmente se esforzaran estudiando, investigando, etc. para que cuando salgan resuelvan bien los ejercicios y tengan notas extras es claro quelos alumnos se van a esforzar para resolverlos ejercicios y que todos querrán salir y participar con el fin de recibir tal incentivó que son las notas.
5.El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo
Di gamos que una personas pueden especializarse en aquello que hacen mejor y después intercambiar esos bienes o servicios con otros pro­ducidos por otras personas, quienes al también estarespecializadas en aquello que hacen mejor, permite a nivel global disponer de una mayor cantidad y variedad de bie­nes y servi­cios, y por el hecho de haberlos producidos eficientemente, adquirirlos a un me­nor costo.
6.Los mercados normalmente constituye un buen mecanismo para realizar la actividad económica
Las personas deciden qué comprar con sus ingresos y las empresas deciden quéproducir. Estas personas y empresas interactúan en los mercados de bienes y servicios en los que los precios y los intereses personales orientan sus decisiones.
7.El estado puede mejorar avances los resultados del mercado
Digamos que empresa está en su proceso de producción contamina y no trata de disminuirla al menos que el estado lo obligue a pagar una multa por conminar.
8.El nivel de vida de unpaís depende de su capacidad de producir bienes y servicios
Hay varios países pero siempre habrá uno que tiene mayor productividad esto hace que para él se mas fácil adquirir productos para tener un nivel de vida más elevado.
9.Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero
Cuando los gobiernos deciden imprimir dinero este empieza a circular en el mercado, los consumidores...