economia

Aprendizaje de flujo y de la informacion
Cuando hablamos de nuevas formas de aprendizaje , debemos pensar muy bien si se tratan de cambios e innovaciones ya que existe un medio decomunicación el cual es el internet en las computadoras o dispositivos moviles , asi existe educacion a distancia se conoce como educacion virtual que tiene factores comun como :
1.- nopresencia fisica
2.-tiempo
3.-espacio
4.-modelos educativos
Las consecencias del uso de educacion a distancia son :
1.- se rompen las clases tradicionales a las que nosotros estanosacostumbrados a asistir
2.-destreza mental nos hace menos pensar , recapacitar.
RECEPCION DEL ESTIMULO
Para obtener aprendizaje se requiere de un sistema nervioso central
El cual tiene tresfunciones : la sensitiva, la integradora y la motora
*la funcion de la sensitiva “analiza” cuando se toman desiciones se le llama
*integradora
*la motora : responde a los estimulosque iniciados son controlados voluntariamente por nuestro organismo
El aprendiz
El aprendiz debe ser capaz de producir comportamientos adecuados que le permitan
obtener beneficios de suentorno. Por ejemplo . para un niño o simplemente cualquier persona , algo que requiere hacer o tiene que aprender algo nuevo necesita que sea extraño que le llame la atencion para asirecordar facilmente .
La fase de recepción de la información se ve facilitada por el uso de dos grandes procesos:
1. Proceso de sensibilización: que tiene como objetivo el propiciar uncontexto mental y afectivo preparatorio para que se produzca el aprendizaje-
2. Proceso de atención : permite la posibilidad de elegir algunos de los muchos estímulos informativos aplicandonuestra sensibilidad a una determinada porción de la información prescindiendo de lo demás.








Raquel Sarahi Leyva Garcia
Psicopedagogia
Profesora Maribel solis