Economia

|LICENCIATURA |Tronco Común |
|ACADEMIA / COLEGIO |Academia de Economía|
|ASIGNATURA |Microeconomía |
|SERIACIÓN |Ninguna|
|SEMESTRE / CUATRIMESTRE EN QUE SE IMPARTE |Segundo |
|FECHA DE REALIZACIÓN |Enero 2010|
|NOMBRE DEL DOCENTE |Mtros. Armando Puebla Maldonado , Carlos Padròn Solomón ,Mario Mendoza Correa, J.C.Alcantara Barrera . |


|OBJETIVO GENERAL|
|El estudiante aplicará los principios básicos de la Microeconomía mediante el análisis de ejercicios prácticos con el fin de solucionar problemas de la economía real. |

|UNIDAD 1 TEORÍA DE LA DEMANDA|
|OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante comprenderá la importancia del estudio de la Microeconomía, a fin de entender la realidad actual, desde la perspectiva del |HORAS: |
|consumidor| |

|FECHA |HORAS |DESGLOSE DE |ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA |MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO |ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN |
| |DE LA |TEMAS Y SUBTEMAS |(Procedimientos y recursos que utiliza |(Son todosaquellos medios y recursos que |INDEPENDIENTE |(Es un proceso integral, acumulativo, |
| |SESIÓN| |el docente para promover aprendizajes |facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje|(Actividades extra aula, son las |sumativo, participativo y de aplicación|
| | | |significativos a partir|en función de las estrategias) |actividades que realiza el estudiante |continua a los estudiantes. Busca |
| | | |del objetivo y de las estrategias de | |fuera del espacio áulico para enriquecer |apreciar los logros de los aprendizajes|
| | | |aprendizajeindependiente) | |su proceso de aprendizaje) |de los estudiantes a partir del |
| | | | | | |objetivo) |
| |1.5 |Presentación....