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CAUSAS GENERALES DE LA REPROBACIÓN ESCOLAR

La de deserción o reprobación escolar es fenómeno que en México cada vez toma más fuerza y tiene cierto realce en la sociedad, podemos darnos cuenta que cada vez es más evidente el desinterés de los niños jóvenes, y adolescentes por seguir desarrollando sus estudios. Pero tal vez no llegamos a identificar las verdaderas causas o razones por las queeste hecho se presenta y lo más alarmante es que cada vez es a una edad temprana. Así que veamos aquellas que considero, logran tener un impacto sobre el alumno empujándolo a tomar la decisión de desertar sus estudios.
INTRODUCCIÓN
La reprobación o deserción escolar es un hecho en el que alumno por distintos motivos decide abandonar y concluir antes de tiempo sus estudios. En México esta accióncada vez logra presentarse con mayor frecuencia. Cada vez es mayor el crecimiento de población, y el número de personas cursando sus estudios.
Existen diversas causas y aspectos que la sociedad no toma en cuenta para señalar a un alumno de bajo aprendizaje y que deberíamos considerar ya que son importantes, la mayoría de veces la responsabilidad recae en el alumno aunque este podría ser solo unavíctima de las circunstancias por las que atraviesa. Investigar y redactar las causas es el principal motivo de este mismo, además de considerar opciones de mejora y que contribuyan a reducir esta situación.
Algunas de las que podríamos señalar como relevantes podrían ser factores familiares, económicos, el historial del alumno, si estos tienen algún empleo, o por otra parte podríamos ver lasacciones que realizan las instituciones para evitar la reprobación.
DESARROLLO
Comenzando a desarrollar las ideas ya mencionadas notamos que uno de los principales factores o el primero, son los problemas familiares que afectan al alumno y lo llevan a reprobar. El hogar o la familia es el principal ceno en donde se comienza a desarrollar el aprendizaje además del alumno como ser humano, si losproblemas comienzan a salir desde aquí es más fácil que estas afecten al alumno de una manera más directa.
Las circunstancias que en ocasiones una familia puede atravesar son distintas por ejemplo las que logro entender con mayor relevancia son:
 Familia disfuncional
 En la familia exista algún miembro con alguna adicción
 Que no exista el apoyo por parte de los padres
 Que se considereinnecesaria la idea de estudiar.
 Maltrato
Además si le añadimos a esta situación otro factor importante como lo es el aspecto económico la situación se vuelve un tanto más, complicado. Muchas veces esta en uno de los factores por lo que los alumnos abandonan la escuela, ya que no pueden costear los gastos de alimentación, material, uniformes y demás gastos que el estudiar acarrea. Algunosejemplos que podemos citar para que esto provoque una reprobación serían:
 No contar con ingreso para elaborar tareas.
 No cumplir con algún material solicitado
 No asistir a clases
 No se inscriba al alumno
 Se sienta preocupado por la situación en casa y esto lo desconcentre
Muchas veces esto sucede los alumnos logran preocuparse más por la situación económica y en casa que por la escuelay la responsabilidad que tienen en esta.
Todo este tipo de situaciones van creando un desinterés por parte del alumno, y lo llevara a la decisión de desertar.
“Por otra parte, no hay evidencias que indiquen que la reprobación es más benéfica que la aprobación para los alumnos que tienen serias dificultades académicas o de ajuste. En cambio los alumnos con dificultades serias a los que sepermitió pasar de año tuvieron un desempeño superior”
En ocasiones logra presentarse que algunos alumnos son realmente buenos o excelentes en lo que hacen y de repente tornan un cambio repentino en el que comienza a decaer su nivel académico y comienzan a reprobar esto es muy importante ya que habla de un problema alarmante que no le permite la alumno seguir destacando y que además está afectando a...