Economia

DEBATE
Esta técnica se utiliza para presentar un contenido y poner en relación los elementos técnicos presentados en la unidad didáctica con la experiencia de los participantes.
El formador debehacer preguntas a los participantes para poner en evidencia la experiencia de ellos y relacionarla con los contenidos técnicos.
El formador debe guiar a los participantes en sus discusiones hacia el"descubrimiento" del contenido técnico objeto de estudio.
Durante el desarrollo de la discusión, el formador puede sintetizar los resultados del debate bajo la forma de palabras clave, para llevar alos participantes a sacar las conclusiones previstas en el esquema de discusión.
DEFINICION DE DEBATE:
Un debate es un acto de comunicación en el que participan dos partes o más exponiendo lasdiferentes ideas en torno a un tema que resulta especialmente polémico. Por lo general, se trata del encuentro entre dos partes que tienen posiciones contrarias con respecto a un mismo tema y exponen susideas sosteniéndose sobre argumentos sólidos.
Un debate será más completo y complejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentación. Se comporta tambiéncomo una excelente instancia para reforzar y fomentar los aprendizajes en torno a ciertos temas, así como también puede ser una excelente manera de desarrollar determinadas habilidades relacionadas ala comunicación.
TIPOS DE DEBATES
Hay varios tipos de debate, y, al igual que la ropa, hay para cada tipo de oficio o persona:
* [[Debate LNDU]]
* [[Debate parlamentario]]
* [[Debate político]]
*[[Debate australiano]]
* [[Debate clásico]]
* [[Debate extemporáneo]]
* [[Debate Lincoln-Douglas]]
* [[Debate improvisado]]
* [[Debate forense ficticio]]
* [[Debate público]]
CUALES SON LASCARATERISTICAS DE UN DEBATE
Debe de exigir un problema o un tema sobre el cual se desea hablar y que se le desee otorgar respuesta
-Necesitan existir dos o más puntos de vista diferentes acerca del...