Economia...

Páginas: 4 (989 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2014
Preguntas descriptivas: Aunque se expresa en la forma ¿Qué es una demanda concentrada? ¿Qué es una vía alterna? ¿Qué es el estado de las vías? La respuesta que se espera es generalmente con palabras,descriptiva. Sin embargo puede conducir a nuevas preguntas que requieren de mediciones ¿desde qué valor se considera concentrada la demanda?, ¿qué importante es la vía alterna?, ¿qué variablesdefinen el estado de las vías?
Preguntas de relación: Este es el tipo más común de las preguntas. Orientan a un estudio de correlación entre dos o más variables. ¿Cuál es la relación entre los vehículos enespera, la sincronización de semáforos y la frecuencia de vehículos? ¿Cuál es la relación entre la capacidad de la vía y la frecuencia de vehículos?
Preguntas de diferencia: Este tipo de preguntapermite el estudio de alternativas. ¿Cuán diferente es la congestión sin vías alternas o con vías alternas? ¿Cuán diferente es la congestión con vías en buen estado en comparación con vías en malestado?

La fuerza de trabajo

Después de revisar a los clásicos, Marx conceptúa al trabajo como la parte esencial de todo valor, donde este se convertía en una propiedad objetiva de todas y cada una delas mercancías. El punto sobre el cual fluctúan los precios del mercado competitivo, es el costo de producción, que para Marx significaba el costo del trabajo (Ekelund & Hébert, 2008).

Marx lodefine señalando que “el trabajo es, en primer lugar, un proceso entre el hombre y la naturaleza, un proceso en que el hombre media, regula y controla su metabolismo con la naturaleza. El hombre seenfrenta a la materia natural misma como un poder natural. Pone en movimiento las fuerza naturales que pertenecen a su corporeidad, brazos y piernas, cabeza y manos, a fin de apoderarse de los materialesde la naturaleza bajo una forma útil para su propia vida” (Marx, 1991, pág. 215).

La fuerza de trabajo o capacidad de trabajo, según Marx, es “el conjunto de las facultades físicas y mentales que...
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