economia


o. En este sentido, los Fundamentos de Economía tienen como objetivo presentar los principios y el marco general de análisis de una economía en una perspectiva histórica de forma que el estudiante los ubique dentro de las Escuelas del Pensamiento y los aplique a la realidad colombiana. La comprensión de las diferencias de principios de las Escuelas de Pensamiento Económico tiene un granvalor académico que abordar la fútil dicotomía micro y macro económica.

Los estudiantes serán introducidos en los fundamentos de una economía de mercado. En primer lugar, se ofrece la información sobre los principales postulados teóricos de la economía y, en segundo lugar, se desarrolla la capacidad de análisis formal, el rigor en la aplicación de los principios y la independencia crítica frente ala solución de necesidades problémicas de la economía dentro de nuestro contexto.

Así mismo, los estudiantes de esta disciplina necesitan adquirir conocimientos básicos respecto a la economía como ciencia social que puedan poner en práctica para emprender, crear y administrar empresas, supervisar y liderar políticas de producción, así como también tomar decisiones para un uso racional de losrecursos, se hace necesario un estudio profundo acerca de los principales conceptos de la ciencia económica, familiarizándolo con los hechos, fenómenos y problemas económicos, los sistemas de organización económica y corrientes económicas, teorías objetivas y subjetivas del valor; para que desde una óptica científica el estudiante cuente con un instrumental adecuado que le permita tener un visióncrítica de los hechos y fenómenos socioeconómicos a nivel nacional e internacional.






SÍNTESIS DEL ESPACIO ACADÉMICO

Siendo la economía una ciencia social, cuyo objeto es la administración de los recursos escasos de que disponen las sociedades humanas y estudiando las formas como el hombre se comporta ante la difícil situación del mundo exterior ocasionada por la tensiónexistente entre las necesidades ilimitadas y los medios limitados con que cuentan los agentes de la actividad económica se hace necesario mediante este espacio académico el estudio de la economía para todas las personas, pues de alguna manera estamos ligados a esta ciencia en nuestro diario vivir.

El presente modulo pretende que al finalizar este curso el estudiante de Contaduría Pública esté encapacidad de analizar y comprender la situación financiera y económica de una empresa y tomar decisiones financieras de la misma: inversión, financiación y dividendos. Esta asignatura marcará la diferencia entre los futuros egresados de esta área y los profesionales tradicionales.

El estudiante de este módulo, desde una perspectiva de las relaciones humanas y de éstas relacionadas con el medio,las teorías económicas, las implicaciones de las políticas públicas y los procesos económicos en los diferentes niveles institucionales podrá dar solución a los problemas coyunturales del entorno socioeconómico.


PROPÓSITOS DE FORMACIÓN

GENERALES

Lograr que mediante este espacio académico de fundamentos de economía el estudiante entienda, comprenda y analice los principales conceptos ydefiniciones de la ciencia económica, aplicándolos de manera integral al quehacer diario de la administración privada y pública, familiarizándose con los diferentes hechos y problemas sociales y económicos de coyuntura en su entorno, para que desde una óptica del conocimiento científico sea capaz de generar conceptos claros y objetivos, tener una visión crítica y tomar decisiones ante necesidadesproblémicas en diferentes niveles.

Qué el alumno conozca, comprenda y reflexione sobre los enfoques, conceptos y categorías de análisis propuestos por la ciencia económica, también se espera que el alumno distinga los Contenidos, Alcances y Limitaciones de este conocimiento.



ESPECIFICOS

Que los alumnos comprendan el funcionamiento microeconómico y macroeconómico en una economía...