Economia

Páginas: 12 (2991 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2010
¿QUE ES ECONOMIA?

Economía  es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. 
La definición mas clásica es debida a Lionel Robbins, quién dijo que "laeconomía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos."
La economía nace desde que el hombre se da cuenda de que no puede obtener todo lo que quiere.
Definición objetiva o marxista: (Proviene de Federico Engels)
Es la ciencia que estudia la producción, distribución, cambio y consumo de los biene materiales que satisfacenlas necesidades humanas..
Definición Subjetiva o Marginalista: (Lionel Robbins)
Es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas, mediante bienes, que siendo escasos tienen usos alternativosentre los cuales hay que optar. 

El problema básico de la economía es la escasez, si no hubiera escasez no habría necesidad de ciencia económica. 

¿Por qué LAESTUDIAMOS?

El objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos, que son de caracter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado.
* Analiza la influencia de las instituciones y de la tecnología de la sociedad en los precios y
en laasignación de los recursos a los distintos fines.
* Explora la conducta de los mercados financieros, incluidos los tipos de interés y los
precios de las acciones.
* Examina la distribución de la renta y sugiere algunas fórmulas para ayudar a los pobres
sin afectar negativamente a los resultados de la economía.
* Estudia el ciclo económico y averigua cómo puede utilizarse la políticamonetaria para
atenuar las oscilaciones del desempleo y de la inflación.
* Examina las pautas del comercio internacional y analiza las consecuencias de las
barreras comerciales.
* Analiza el crecimiento en los países en vías de desarrollo y propone medidas para
fomentar la utilización eficiente de los recursos.
* Se pregunta cómo puede utilizarse la política económica para alcanzarimportantes
Objetivos como un rápido crecimiento económico , una utilización eficiente de los
recursos, el pleno empleo, la estabilidad de los precios y una distribución justa de la
renta.

Su importancia dentro de las ciencias sociales y económicas:
* La realidad social en que vivimos exige a los docentes del área social adoptar una visión multidisciplinar, así como acercarse al conocimientode la realidad y el saber social desde sus diferentes puntos de vista, sin relegar a ninguno de ellos. Para ello es importante y necesario que en la Didáctica de las Ciencias Sociales sea una materia integradora e interdisciplinar.
El currículo obligatorio de las Ciencias Sociales debe dar respuesta a esta necesidad, integrando la Economía.
Incluir la Economía en el currículo es sólo unprimer paso a dar, pero no es suficiente; además de ello conviene fomentar la investigación en esta área de las didácticas específicas.

Metodología que utiliza la economía para la investigación científica
Método es el camino que ha de seguirse para alcanzar conocimiento de una realidad. Cada ciencia define su método o su conjunto de métodos porque esto significa que define las cosas a las quese refiere. El mayor peligro que existe es el trasladar un método científico propio de una ciencia a otra porque esto puede falsear la realidad de las cosas analizadas.

El método de la Economía debe dirigirse al estudio de las relaciones económicas y a las diferencias observadas en las empresas. La base que define cualquier método de interrogación sobre la realidad está en el axioma de que no...
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