Economia

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3.1 Curvas de aprendizaje y frontera de posibilidades de producción.
Una curva de aprendizaje describe el grado de éxito obtenido durante el aprendizaje en el transcurso del tiempo. Es un diagrama en que el eje horizontal representa el tiempo transcurrido y el eje vertical el número de éxitos alcanzados en ese tiempo.
A menudo se cometen muchos errores al comenzar una nuevatarea. En las fases posteriores disminuyen los errores, pero también las materias nuevas aprendidas, hasta llegar a una llanura.

También es posible que el resultado del proceso de aprendizaje sea aleatorio, de tal manera que el aprendiz sólo crea aprender olvidar 
algo (Experimento no determinístico).En la economía se utiliza la curva de aprendizaje para explicar aumentos de productividad ó mejorasen la Calidad tras cambios en el proceso de producción (nuevos operarios, nuevas máquinas, nuevos métodos).Mientras más empinada sea la curva, mayor es la eficiencia del aprendizaje.

Fronteras de posibilidades de producción.

Es el reflejo de las opciones que se le ofrecen a la sociedad y la necesidad de elegir entre ellas. La FPP indica el límite entre las combinaciones de bienes yservicios que es posible producir y las que no.
Cuando todos los factores de que dispone se están utilizando para la producción de bienes y servicios se dice que una economía está situada sobre la FPP.
En términos económicos se considera un sistema productivo eficiente, cuando no se puede incrementar la producción de un bien sin disminuir la de otro.
Siempre que todos los recursos están siendo plena yeficientemente utilizados, el deseo o la necesidad de producir una cantidad mayor de un bien, implicará forzosamente producir menos de otro, a esto de le llama costo de oportunidad.
la representación de la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) se representa con una curva cóncava hacia el origen porque se considera que los recursos de un país son variados. Los recursos serán más eficacessi se les dedica a la producción de bienes de consumo y otros serán más eficaces si se destinan a producir bienes de capital.
Si todos los recursos fueron destinados a un solo tipo de producción, el resultado sería menos eficaz que si la producción se diversifica por ello la FPP presenta esa curvatura: cuando la producción es diversa, es decir, cuando se están produciendo simultáneamente bienes deconsumo y de capital, los recursos pueden ser destinados un uso más eficaz.
Cuando hablamos de crecimiento económico significa expandir la FPP, en otras palabras, aumentar la capacidad productiva por lo que es necesario aumentar la producción de bienes de capital a costa de los de bienes de consumo. Cuanto más alto se sitúe un país en su FPP, más rápido será su ritmo de crecimiento.
Esto nosignifica que el país que no crezca porque no quiere o que cada país puede elegir libremente la velocidad de su crecimiento. Dependiendo de la capacidad productiva, los países tienen que determinar que bienes deben hacer. Por ejemplo, un país pobre tendrá  que dedicar casi toda su capacidad a la producción de bienes de consumo para poder alimentar a su población.
3.1.1 Función de producción.
Lafunción de producción es la relación que existe entre el producto obtenido y la combinación de factores que se utilizan en su obtención.
Dado el estado de la tecnología en un momento dado del tiempo, la función de producción nos indica que la cantidad de producto Q que una empresa puede obtener es función de las cantidades de capital (K), trabajo (L), tierra (T) e iniciativa empresarial (H), demodo que:

Cada tipo de actividad empresarial, industrial, o simplemente cualquier actividad productiva (entiéndase, por actividad productiva aquella que combina los factores de la producción con el objetivo de obtener un resultado materializado en un bien, o en la prestación de un servicio) tendrá una función de producción diferente.
De esta forma podemos pensar diferentes ejemplos de funciones...