economia

1. Ahorro: Es la porción o porcentaje del ingreso total de una persona, empresa, para él no gasto de la inversión.
Ahorro privado: Es aquel que realiza las organizaciones privadas que no pertenecen al estado.
Ahorro público: Lo realiza el estado, el cual también recibe ingreso a través de impuestos y otras actividades.

2. Las entidades financieras, bursátiles, aseguradoras y cualquierotra relacionadas con el manejo, aprovechamiento e inversión de los recursos de captación a las que se refiere el literal 9 del 150 para celebrar contratos, negociar, empréstitos y enajenar bienes nacionales.

3. Le corresponde al presidente como jefe de estado, jefe del gobierno y suprema autoridad administrativa, a través de la superintendencia de control y vigilancia.

4. Servicio de ahorro ycrédito: cuenta corriente, de ahorro, hipotecario.
Tarjeta debito: crédito y debito
Depósitos: cuenta corriente, de ahorro
Crédito: convenio, inversión, hipotecario, educativo
C.D.T
Fiducia
Giros y remesas
Transferencia electrónica
Banca móvil
Banca electrónica

5. La bancarización de la nomina, es una norma del estado
La bancarización de los servicios del estado
Los bancos hacenmarketing (mercadeo bancario y financiero)

6. Es el cobro de intereses por encima de la tasa de usura.

7. Instituciones, infraestructura, ambiente macroeconómico, salud y educación primaria, educación secundaria y capacitación, eficiencia de los mercados de bienes, eficiencia del mercado laboral, desarrollo del sector financiero, capacidad tecnológica, tamaño del mercado, sofisticación de lasempresas y innovación.

8. Implementación de un Modelo Estándar de Control Interno para el Estado Colombiano, Sistema Único de Información Personal (SUIP), El sistema de Registro de Sanciones e Inhabilidades (SIRI).

9.
Vincular activamente el sector privado en el desarrollo formativo de los estudiantes. Al respecto las prácticas profesionales deben ser tanto una obligación como uncompromiso expreso de los órganos de dirección nacional de educación.

Crear sistemas especializados de trabajo en los cuales se vinculen directamente universidades y sector privado, de modo que se hagan posibles las prácticas, punto anterior, pero también se aprovechen las ventajas de las universidades en materia de investigación.

Diseñar estrategias que permitan el ingreso y permanencia de losestudiantes en el sistema educativo. No basta con crear políticas de ampliación de cobertura, sino que se hace necesario trabajar en la retención de los estudiantes en condiciones que garanticen el mejor aprovechamiento del sistema educativo.

10. Artículo 334
La dirección general de la economía estará a cargo del Estado. Este intervendrá, por mandato de la ley, en la explotación de los recursosnaturales, en el uso del suelo, en la producción, distribución, utilización y consumo de los bienes, y en los servicios públicos y privados, para racionalizar la economía con el fin de conseguir el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes, la distribución equitativa de las oportunidades y los beneficios del desarrollo y la preservación de un ambiente sano.

El Estado, de maneraespecial, intervendrá para dar pleno empleo a los recursos humanos y asegurar que todas las personas, en particular las de menores ingresos, tengan acceso efectivo a los bienes y servicios básicos. También para promover la productividad y la competitividad y el desarrollo armónico de las regiones.

11. Articulo 63
Los bienes de uso público, los parques naturales, las tierras comunales de gruposétnicos, las tierras de resguardos, el patrimonio arqueológico de la nación y los demás bienes que determine la ley, son inalienables, imprescriptibles e inembargable.

12. El instituto nacional de metrología: vigila, peso y medidas de condición de precios justos. En los municipios debe haber un agente de la superintendencia si no hay entonces seria en los municipios o la inspección de policía....