economia

Instituto Politecnico Nacional
Escuela Superior de Ingenieria y Arquitectura
Unidad Zacatenco

Alumno: Maldonado Rodríguez Humberto Isaac
Materia: Economía
Grupo: 3CM7

Fecha de entrega: 1de octubre del 2014




2.- ¿A través de que se puede medir el crecimiento y el desarrollo económico?
Crecimiento económico:
Producto Interno Bruto (PIB)
Inversión
Empleo
Producción endeterminados rubros
Desarrollo económico
Nivel educativo de la población
Ingresos de las familias
La infraestructura que tiene el país
Desarrollo del sistema judicial









3.- Busca almenos 10 características de los países desarrollados y 10 de los subdesarrollados, y enlístalas.
Países desarrollados
1.- La población activa es escaza en el sector primario
2.- El ingreso porpersona es muy alto
3.- La alimentación es buena en cantidad y calidad
4.- La natalidad es baja y moderada
5.- La educación y la cultura tiene un alto nivel
6.- Alto rendimiento y mayor productividad7.- Consumo de energía es alto
8.- Su comunicación es rápido, moderno y eficiente.
Países subdesarrollados
1.- La población activa es alta en el sector primario
2.- El ingreso por persona es muybajo
3.- La alimentación es insuficiente
4.- La natalidad y la mortalidad son alta (niños)
5.- La educación y la cultura tiene un bajo nivel
6.- Bajo rendimiento y menor productividad
7.- Consumode energía es bajo
8.- Precarias e insuficiente vías de comunicación
4.- ¿Cómo se mide el subdesarrollo?
Pobreza
Falta de infraestructura
Falta de servicios básicos
Bajo nivel educativo
Bajonivel tecnológico
Escaza industrialización

5.- Escoge 5 países desarrollados y 5 subdesarrollados, incluye a México, y busca a través de la web los siguientes indicadores, para cada uno:
País
PIBIngreso per cápita
Tasa de alfabetización
Índice de esperanza de vida
Inflación
Educación
E.U
15290
51.248
99
79
1.5
481
Alemania
3139
39.993
99
81
1.5
465
Canadá
1414...