Economia
Páginas: 3 (632 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2012
* INTRODUCCIÓN
La economía como ciencia se subdivide en disciplinas: la economía política, la microeconomía y la macroeconomía, cada una de ellas desarrolla su propio objeto de estudio queenriquece la ciencia. Por otro lado, la Macroeconomía, objeto de estudio de este segundo cursos de economía, pretende explicar y describir la actividad económica de la economía en su conjunto, ya sea de unpaís, región o global. Se pregunta por el crecimiento de la economía, el nivel estándar de vida, el porcentaje de la fuerza laboral que se encuentra ocupada, la inversión pública y privada, el nivelde precios, entre otras.
El presente documento desarrolla los componentes de la Unidad Generadora de Conocimiento y Aprendizaje UGAC, de la asignatura Economía II, para el programa de Tecnologíaen Administración y Finanzas de la Fundación Universitaria Autónoma de las Américas en su modalidad a distancia, constituyéndose en una eficaz guía de orientación metodológica para el estudiante en suproceso de enseñanza aprendizaje.
El propósito del curso es proveer al estudiante de herramientas de análisis que permita la estudiante, analizar el clima de la economía en su conjunto y facilitarasí, la toma de decisiones empresariales. Para el desarrollo del curso se proponen ocho temas, cada tema se trabajará durante una semana, es decir, en cada encuentro se resolverán inquietudes sobreel las temáticas trabajadas anteriormente y se evaluaran aprendizajes obtenidos. A continuación se relacionan las unidades a trabajar con sus respectivas en las fechas previstas.
Fechas |Unidades temáticas | Competencias |
4 al 11 de febrero | Qué intenta explicar la macroeconomía * Objetivos macroeconómicos * El enfoque macroeconómico * Controversias macroeconómicas |Reconocer el objeto de estudio de la macroeconomía Identificar las controversias entre el análisis normativo y el análisis positivo |
11 al 18 de febrero | Los datos macroeconómicos *...
La economía como ciencia se subdivide en disciplinas: la economía política, la microeconomía y la macroeconomía, cada una de ellas desarrolla su propio objeto de estudio queenriquece la ciencia. Por otro lado, la Macroeconomía, objeto de estudio de este segundo cursos de economía, pretende explicar y describir la actividad económica de la economía en su conjunto, ya sea de unpaís, región o global. Se pregunta por el crecimiento de la economía, el nivel estándar de vida, el porcentaje de la fuerza laboral que se encuentra ocupada, la inversión pública y privada, el nivelde precios, entre otras.
El presente documento desarrolla los componentes de la Unidad Generadora de Conocimiento y Aprendizaje UGAC, de la asignatura Economía II, para el programa de Tecnologíaen Administración y Finanzas de la Fundación Universitaria Autónoma de las Américas en su modalidad a distancia, constituyéndose en una eficaz guía de orientación metodológica para el estudiante en suproceso de enseñanza aprendizaje.
El propósito del curso es proveer al estudiante de herramientas de análisis que permita la estudiante, analizar el clima de la economía en su conjunto y facilitarasí, la toma de decisiones empresariales. Para el desarrollo del curso se proponen ocho temas, cada tema se trabajará durante una semana, es decir, en cada encuentro se resolverán inquietudes sobreel las temáticas trabajadas anteriormente y se evaluaran aprendizajes obtenidos. A continuación se relacionan las unidades a trabajar con sus respectivas en las fechas previstas.
Fechas |Unidades temáticas | Competencias |
4 al 11 de febrero | Qué intenta explicar la macroeconomía * Objetivos macroeconómicos * El enfoque macroeconómico * Controversias macroeconómicas |Reconocer el objeto de estudio de la macroeconomía Identificar las controversias entre el análisis normativo y el análisis positivo |
11 al 18 de febrero | Los datos macroeconómicos *...
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