economia

Objetivos:El objetivo de esta asignatura es analizar la evolución del pensamiento económico desde sus inicios hasta nuestros días. Con ello se pretende que el alumno, que ya dispone de unosconocimientos intermedios de microeconomía y macroeconomía comprenda, en su contesto histórico y metodológico, cómo se han ido decantándolas distintas teoría e instrumentos de la Economía, cómo unas teoría haido evolucionando hasta ser integradas en otras nuevas o sustituidas por éstas. Se pretende también señalar que el devenir de la teoría económica no ha sido un proceso lineal o uniforme sino fruto deldebate y de la interacción de enfoques, objetivos y métodos diversos y, en ciertos casos, incluso contrapuestos. Por este motivo, y aunque el peso más importante recae sobre las teorías económicasclásica y neoclásica, incluyendo su síntesis con el modelo keynesiano, se dedican también espacio y esfuerzos para presentar a los alumnos otros enfoques alternativos y heterodoxos como, por ejemplo, laeconomía marxista o la institucionalista. Este perfil abierto se recoge no sólo a lo largo de los catorce temas propuestos sino también en la bibliografía, tanto básica como complementaria, queacompaña a cada tema. En este sentido, se presenta una selección de manuales que combina los enfoques ortodoxos y heterodoxos así como los más analíticos y los discursivos.Contenido:PRIMERA PARTE: ORIGENESDEL PENSAMIENTO ECONOMICOTEMA 1. LA ECONOMÍA ANTES DE ADAM SMITH.Objetivos:El objetivo de esta asignatura es analizar la evolución del pensamiento económico desde sus inicios hasta nuestros días. Conello se pretende que el alumno, que ya dispone de unos conocimientos intermedios de microeconomía y macroeconomía comprenda, en su contesto histórico y metodológico, cómo se han ido decantándolasdistintas teoría e instrumentos de la Economía, cómo unas teoría ha ido evolucionando hasta ser integradas en otras nuevas o sustituidas por éstas. Se pretende también señalar que el devenir de la...