Economia

1- Vincule la película con el fenómeno de desigualdad de oportunidades, menor oportunidad de ingresar, permanecer y terminar satisfactoriamente.

R: EN LA PELICULA LA DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADESES MENOR PORQUE TRATA DE LA EDUCACION EN ZONA MARGINAL Y NO HABÍA UN PROFESOR ADECUADO PARA PREPARAR A SUS ALUMNOS OTRO PUNTO DE VISTA S QUE HABÍA UNICAMENTE UN AULA PARA TODOS LOS ALUMNOS NO IMPORTABALA EDAD.

2- Analice y compare los problemas suscitados por la pobreza y la ignorancia que se muestran en la película.

R: LA POBREZA QUE TENIAN ESOS NIÑOS ERA MUY GRANDE YA QUE SUS PADRES NOTENÍAN UN TRABAJO BIEN PAGADO Y CARECÍAN DE MUCHAS COSAS. Y LA IGNORANCIA TAMBIEN ERA GRANDE YA QUE NO SE DABAN CUENTA DE OPORTUNIDADES QUE EXISTEN.

3- De acuerdo con la taxonomía de Bloom jerarquiceel conocimiento o habilidad intelectual de los protagonistas.

R: EL CONOCIMIENTO QUE APLICABA LA PROTAGONISTA NO ERA SATISFACTORIO PARA LOS ALUMNOS YA QUE ESTABA COMO DOCENTE PERO TU TÉCNICA DEAPLICAR CONOCIMIENTOS A LOS NIÑOS NO ERA DE UN NIVEL EDUCATIVO ALTO.

4- Revise si se presenta alguna de las problemáticas comunes como reprobación, deserción, analfabetismo.

R: SI SE PERCIBEANALFABETISMO PORQUE EN EL AULA HAY NIÑOS DE TODAS EDADES Y NO PUEDEN APRENDER DE IGUAL MANERA.
REPROBACION SI LA PUEDE HABER PORQUE NO ESTAN ADQUIRIENDO BUENOS CONOCIMIENTOS.
DESERCIÓN TAMBIEN LA HAYPORQUE EN UNA ESCENA EL NIÑO SE VA DE LA ESCUELA DE LA ZONA MARGINAL A LA CIUDAD POR CUESTIONES ESCONOMICAS Y PARA ASÍ EL TRABAJAR Y AYUDAR A SU FAMILIA.

5- De qué manera inaden los factores exógenos yendógenos en la educación formal del ánimo marginal.

R: EXÓGENO: LO QUE OCACIONAN POR LA SOCIEDAD
ENDÓGENO: SE OCACIONA POR LA FAMILIA





6- ¿Si usted investigara la desigualdad deoportunidades y sus consecuencias en que perspectiva se apoyaría? Y ¿Por qué?

R: YO APOYARIA HACIENDO MAS ESCUELAS EN LAS ZONAS MARGINALES PORQUE ASÍ LOS NIÑOS TUVIERAN MÁS OPORTUNIDAD DE EDUCACION...