Economia

ECONOMÍA PARA BACHARELATO BLOQUE 1: O MUNDO QUE VIVIMOS 1.1 INDICADORES SOCIOECONÓMICOS A) NECESIDADES HUMANAS E INDICADORES SOCIO-ECONÓMICOS B) NORTE/ SUR 1.2 INDICADORES ESTRICTAMENTE ECONÓMICOS A) RIQUEZA MONETARIA, EMPREGO, COMERCIO B) PAÍSES RICOS/ POBRES /EMERXENTES 1.3 INDICADORES MEDIOAMBIENTAIS A) AIRE, AUGA, TERRA, ENERXÍA. A PEGADA ECOLÓXICA. A PERDA DE BIODIVERSIDADE. B) RIQUEZAMEDIOAMBIENTAL 1.4 OUTROS INDICADORES QUE PONDERAN O PIB: IDH, GPI ÍNDICE DE PROGRESO REAL. A DIFICULTAD DE CUANTIFICAR A FELICIDADE HUMANA. 1.5 CONCLUSIÓNS: CRISE DE CIVILIZACIÓN. CRECEMENTO NON É PROGRESO

BLOQUE 2. A ECONOMÍA ¿QUÉ ESTUDA? 21 OS DISTINTOS ENFOQUES DA ECONOMÍA CIENCIA DA PRODUCIÓN CIENCIA SOCIAL CIENCIA DA NATUREZA CIENCIA DA ADMINISTRACIÓN DOS RECURSOS ESCASOS 2.2. OS TRES PISOS DAECONOMÍA 2.3 RELACIÓN CON OUTRAS CIENCIAS 2.4 A ECONOMÍA E OS ECONOMISTAS

BLOQUE 3. AS FASES DO CAPITALISMO, A GLOBALIZACIÓN E CRISE DO CAPITALISMO GLOBAL

1.1 O MUNDO QUE VIVIMOS (conceptos ferramenta: os indicadores que son? Para que sirven? / recursos: naturais, humanos e materiais) 1.1 INDICADORES SOCIOECONÓMICOS Mediremos a cobertura das necesidades humanas. Aspectos sociais que nosfalarán do grao de desenvolvemento dun país. A) NECESIDADES HUMANAS E INDICADORES SOCIO-ECONÓMICOS Non todos temos as mesmas necesidades. Aquelas vinculadas á supervivencia son as denominadas necesidades básicas e ainda que calquera ser humano precisa aproximadamente de 2.500 Kilocalorias para sobreviver, influirá o habitat, o nivel cultural, o desgaste físico que sufra o noso corpo para realizar untraballo, etc Dentro das necesidades básicas inclúese: a saúde, os alimentos, o abastecemento de auga, as redes de saneamento, a vivenda e a educación, pois o saber ler e escribir, a alfabetización, axuda enormente a erradicar certas enfermidades, a controlar a natalidade e erradicar os efectos da fame. CADRO 1 Tanto recursos (por exemplo, nº de habitantes por médico) como resultados (esperanzade vida) son INDICADORES SOCIO-ECONÓMICOS do nivel de cobertura das necesidades básicas. Os indicadores permítenos comparar e sacar conclusións acerca do nivel de desenvolvemento dos distintos países. As desigualdades son enormes e será obxecto desta disciplina entender as causas desta dramática realidade que vivimos. B) NORTE/ SUR REPASEMOS AS NECESIDADES HUMANAS POR ORDE DE IMPORTANCIA. REPASEMOSALGUNS DOS INDICADORES SOCIOECONÓMICOS En base a distinta cobertura das necesidades humanas podemos establecer unha diferencia entre os países do NORTE e do SUR. NORTE: Xapón, Norteamérica, Europa Occidental e Australasia. SUR: América Latina, África, Asia e Europa do Leste. A división binaria entre o Norte e o Sur é simple e aporta claves para entender as desigualdades no Mundo. A igoaldadesupoñería que todos os indicadores se comportan como a poboación mundial: Se no SUR está máis do 80% da poboación mundial, o resto dos indicadores terían que ter en conta este baremo . Mais O NORTE, os países habitados polo 20% da poboación, reciben o 60% da renda mundial, son os responsables do 80 % do comercio mundial e teñen unha proporción ainda máis alta de gastos militares CONCLUSIÓN: Asnecesidades básicas non están satisfeitas para todos os seres humanos. Despilfarro nos países do Norte, fronte a escasez nos Países do Sur. Os Obxectivos do milenio pretenden enfronatar estes retos para á humanidade. Hoxe podemos decir que existe unha Crise alimentaria grave.
Os Obxectivos do Milenio son unha declaración efectuada por 189 países no ano 2000 pola que se comprometen a incrementar o esforzomundial para reducir a pobreza, as suas causas e manifestacións. Aborda os principais problemas e retos que ten a humanidade a comenzos do novo século:- Erradicar a fame e a pobreza (1)- Lograr a educación primaria universal (2)- Correxir as desigualdades de xénero (3)- Reducir a mortalidade infantil (4)- Mellorar a saúde materna (5)- Combatir o VIH/Sida, a malaria e outras enfermidades ( 6)-...