Economia

aProblema 5
Si el profesor valora más su tiempo para hacer otras actividades, como por ejemplo hacer clases, estar con sus hijos, etc, en vez de estar esas mismas horas en la biblioteca buscandoinformación, creo que tiene razón al ponerle valor al tiempo y contratar al estudiante para que busque la información.

Problema 9
Falso. La FPP muestra para cada nivel de producción de un bien, lacantidad máxima que puede producirse de otro bien (dada la utilización de todos los recursos y la tecnología), por lo tanto tiene sentido hablar de FPP, dado que la autoridad central, dada la FPP eligeun punto de ella, en que define que y cuanto se producirá y cómo se producirán estos bienes.

Problema 10
La FPP muestra la cantidad máxima de bienes y servicios que pueden producirse en laeconomía utilizando todos los recursos disponibles y dada la tecnología existente. No es posible estar fuera de la FPP ya que la dotación de recursos y la tecnología lo impiden.
La única forma de obtenerun bien sin renunciar a otro es si se está en un punto ineficiente (dentro de la FPP, hacia el origen), debido a que no se está utilizando al máximo la tecnología disponible.
Es posible aumentar laproducción de ambos bienes por 2 circunstancias
1. aumentan los recursos disponibles
2. Existe una mejora en la tecnología (permite producir mas).

Problema 11
Falso, hay que diferenciarentre economía normativa y economía positiva. La economía positiva explica cómo funciona la economía, y por tanto es objetiva (incluye leyes económicas). La economía normativa es prescriptita e incluyejuicios de valor, lo que provoca que no todos concuerden con los juicios emitidos por otros.

Problema 12
1) (punto A)Este punto se encuentra dentro de la FPP, si aumentamos en 3 las unidadesde chanchos, seguimos dentro de la FPP, por lo que el costo de oportunidad en este caso es cero (no se necesita reducir las unidades de zanahorias para producir tres chanchos más).
2) (punto B)...