economia

ECONOMIA

TEMA1

-pregunta 1 Que es la Economía?
La economía es la ciencia que estudia el modo en que una sociedad gestiona sus recursos.

-pregunta 2 El concepto de coste de oportunidad. Ponga algún ejemplo.

Todo lo que hacemos tiene un coste de oportunidad, que lo medimos por lo que dejamos de hacer cuando adoptamos una determinada decisión. Construir una autopista tiene uncoste de oportunidad que significa que, con el dinero que cuesta, se podrían haber hecho otras cosas, ferrocarril o escuelas; o haber dejado el dinero a los contribuyentes para que lo gastaran en bienes de consumo a su voluntad. En nuestra vida personal todo tiene un coste. Cualquier actividad que realicemos, como escuchar una hora al profesor dando una clase, tiene un coste (además del costemonetario de pagar la matrícula), ya que los alumnos podrían haber ido a pasear, o a tomar una copa al bar o haberse quedado en casa viendo la televisión. Quien asiste a la clase lo hace porque piensa que las ventajas de hacerlo son superiores a sus costes de oportunidad. Y obtiene, por tanto, mayores beneficios estando allí que tomando la copa en el bar.

TEMA 2

-pregunta 1 Fallos de mercado:funciónreguladora del Estado.
En la ciencia económica moderna, la teoría de la regulación se basa en la idea de que si el
mercado falla, no se va a conseguir el mejor resultado posible para el conjunto de la sociedad y
la forma de lograrlo es introducir regulaciones por parte del Estado. El problema de enfocar
así el tema es que se ve solo una cara de la moneda -los fallos del mercado- cuando habríaque
fijarse también en la otra cara. Aceptando que hay fallos de mercado, nada garantiza que, al
tratar de solucionar fallos del mercado, el estado no esté incurriendo a su vez en otros fallos,
por ejemplo, con una regulación defectuosa. Hasta fechas relativamente recientes,
seguramente hasta la década de 1960, realmente la teoría económica no entró a fondo en el
estudio de la regulacióndesde este otro punto de vista; es decir no se fue mucho más allá de la
idea de que, cuando hay problemas, el Estado regula y los arregla.

-pregunta 2 Razones de las regulaciones especiales.

Una de las características que tiene la ciencia económica es que los economistas trabajan
con un número limitado de principios, que se van escalonando unos sobre otros. No
debe sorprender, por tanto, quedeterminadas ideas se repitan o reformulen en campos
aparentemente muy diferentes. Así, una de las razones con las que se justifica la
regulación es la idea de que si las dos partes que intervienen en el negocio no tienen la
misma información una podrá aprovecharse de la situación de la otra.
Un segundo argumento que suele utilizarse para justificar la regulación, es el de la
posicióndesigual de las partes, concepto más peligroso que el anterior, entre otras
cosas porque, al final todo el mundo está en posición desigual, y si se intentara hacer solo
contratos entre personas que ocupan una posición igual, muy pocos podrían realizarse.
Para entender mejor esta idea, piénsese en la legislación de defensa del consumidor, en las
condiciones generales de contratación y en todo esetipo de contratos en los que se parte
de la idea de que la posición de las dos partes no es equivalente y, por lo tanto, se piensa
que el Estado debe proteger a la parte débil.
Un tercer argumento se basa en la búsqueda de objetivos específicos por parte del
Estado. Es decir, el regulador busca determinadas finalidades que, en algunos casos, están
relacionados con los criterios anteriores.TEMA 3

-pregunta 1 Qué es un mercado y un mercado competitivo.
Un mercado es el espacio donde un grupo de compradores y vendedores de un
determinado bien o servicio se ponen en contacto para intercambiar los bienes o servicios.
Un mercado plenamente competitivo es aquel mercado en el cual no tenemos problemas
de información, es decir, en el cual sabemos cuáles son los precios sin...