Economia
Páginas: 29 (7250 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
PRINCIPIOS DE ECONOMÍA DE MERCADO
ECONOMIA
Wilson Martínez Fuentes Wilson Martínez Fuentes Segundo Semestre 2008 2012
Bibliografía
• -Mochón Morcillo, Francisco. Principios de economía, 3ª edición, Mc Graw Hill. 2006. ISBN: 8448146565. -Frank, Robert & Bernanke, Ben. Principios de economía, 3ª edición, Mc Graw Hill. 2007. ISBN: 8448156722.
•
• “Nunca consideres el estudio comouna obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber” Albert Einstein
Estamos viviendo una nueva economía negocios van a cambiar más en los próximos diez años que lo que han cambiado en los últimos cincuenta”
“Los
(Bill Gates)
MACRO ENTORNO
Político Regulatorio
Proveedores
Tecnológico La Industria
Competidores
Sustitutos
EMPRESA(FODA)
Clientes
Potenciales entrantes
Social
Económico
UNIDAD 1: EL PROBLEMA ECONÓMICO
El problema de las personas es ECONOMICO
Decisión Económica
NECESIDADES
Transformar en Bienes y servicios
RECURSOS
• El hombre primitivo inicia el proceso de satisfacción de sus necesidades a través de la caza, la pesca y el uso de cavernas.
Cooperación Social
• A medida queel hombre va satisfaciendo sus necesidades individualmente, se da cuenta que conjuntamente podía tener mejores resultados. (Tribus nómadas)
Sedentarismo
• Algunos grupos se dan cuenta que hay lugares fértiles donde cultivar y domesticar animales. (Pequeñas comunidades y autoconsumo).
El excedente y el intercambio: Nace el Mercado
• En algunas regiones se cultivan mejores productos yanimales que en otras. Se inicia el proceso de intercambio y/o trueque.
LAS PRIMERAS MONEDAS
• El origen de las monedas se da en función de cierto bien escaso que en general es útil para todos. LA SAL EL CACAO LA PLATA Y ORO JOYAS. Surgen entonces las monedas como medio de intercambio de bienes.
A partir de allí...
• Con excedentes de producción relaciones de poder económico. se dan
–Europa=Feudalismo. Grandes terratenientes propietarios de extensiones de tierra y siervos. Esclavitud. – Antiguo Testamento=Imperios con esclavitud y relaciones entre castas y clases. – Grecia= Platón y Aristóteles estudian el proceso económico dentro de la ética y la filosofía en un contexto político de ciudades estado. Aristóteles se preocupa del Bien Común por sobre el bien individual.
EdadMedia en adelante.
• La iglesia Católica surge con una postura de liberar a los oprimidos y la búsqueda de la justicia. Condena la Usura. • Aquí surgen escuelas sobre cómo producir en la sociedad.
– Se discute cómo mejorar la renta de la monarquía – Los mercantilistas en el siglo XVI y XVII se preocupan que el Estado consiga más oro a través del comercio Exterior.
La revolución Industrial
•Permite usar tecnología para transformar a la naturaleza y brindar Bienes y Servicios. • Los mercados se desarrollan. • Mayor acceso a medios económicos por parte de los miembros de la sociedad.
Se divide el mundo
• Corriente Socialista:
– Ve en el factor trabajo una explotación. Ve la imperfección de los mercados. El bien común está por sobre el bien individual. – Marx, Engels.
• Corrientede Libre Mercado.
– Se ve al mercado como el mejor asignador de los recursos escasos. Critica al colectivismo. Individualidad por sobre lo colectivo. – Escuela Austriaca.
Epoca “moderna”
• Apertura de Fronteras • Problemas de pobreza, desempleo, desigualdad y falta de oportunidades. • Dinero plástico, Internet. • Economías de escala, industrialización, tecnología, capital físico, capitalhumano, capital social.
La economía sigue evolucionando...
• La economía es parte de la vida de todas las personas. Esto ya que cada individuo puede consumir, ahorrar, trabajar, producir, invertir, tomar deudas, pagar impuestos, entre muchas otras actividades, las cuales son estudiadas por la economía. • Es por eso que todos los días aparece en los diarios, en la televisión, Internet y otros...
ECONOMIA
Wilson Martínez Fuentes Wilson Martínez Fuentes Segundo Semestre 2008 2012
Bibliografía
• -Mochón Morcillo, Francisco. Principios de economía, 3ª edición, Mc Graw Hill. 2006. ISBN: 8448146565. -Frank, Robert & Bernanke, Ben. Principios de economía, 3ª edición, Mc Graw Hill. 2007. ISBN: 8448156722.
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• “Nunca consideres el estudio comouna obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber” Albert Einstein
Estamos viviendo una nueva economía negocios van a cambiar más en los próximos diez años que lo que han cambiado en los últimos cincuenta”
“Los
(Bill Gates)
MACRO ENTORNO
Político Regulatorio
Proveedores
Tecnológico La Industria
Competidores
Sustitutos
EMPRESA(FODA)
Clientes
Potenciales entrantes
Social
Económico
UNIDAD 1: EL PROBLEMA ECONÓMICO
El problema de las personas es ECONOMICO
Decisión Económica
NECESIDADES
Transformar en Bienes y servicios
RECURSOS
• El hombre primitivo inicia el proceso de satisfacción de sus necesidades a través de la caza, la pesca y el uso de cavernas.
Cooperación Social
• A medida queel hombre va satisfaciendo sus necesidades individualmente, se da cuenta que conjuntamente podía tener mejores resultados. (Tribus nómadas)
Sedentarismo
• Algunos grupos se dan cuenta que hay lugares fértiles donde cultivar y domesticar animales. (Pequeñas comunidades y autoconsumo).
El excedente y el intercambio: Nace el Mercado
• En algunas regiones se cultivan mejores productos yanimales que en otras. Se inicia el proceso de intercambio y/o trueque.
LAS PRIMERAS MONEDAS
• El origen de las monedas se da en función de cierto bien escaso que en general es útil para todos. LA SAL EL CACAO LA PLATA Y ORO JOYAS. Surgen entonces las monedas como medio de intercambio de bienes.
A partir de allí...
• Con excedentes de producción relaciones de poder económico. se dan
–Europa=Feudalismo. Grandes terratenientes propietarios de extensiones de tierra y siervos. Esclavitud. – Antiguo Testamento=Imperios con esclavitud y relaciones entre castas y clases. – Grecia= Platón y Aristóteles estudian el proceso económico dentro de la ética y la filosofía en un contexto político de ciudades estado. Aristóteles se preocupa del Bien Común por sobre el bien individual.
EdadMedia en adelante.
• La iglesia Católica surge con una postura de liberar a los oprimidos y la búsqueda de la justicia. Condena la Usura. • Aquí surgen escuelas sobre cómo producir en la sociedad.
– Se discute cómo mejorar la renta de la monarquía – Los mercantilistas en el siglo XVI y XVII se preocupan que el Estado consiga más oro a través del comercio Exterior.
La revolución Industrial
•Permite usar tecnología para transformar a la naturaleza y brindar Bienes y Servicios. • Los mercados se desarrollan. • Mayor acceso a medios económicos por parte de los miembros de la sociedad.
Se divide el mundo
• Corriente Socialista:
– Ve en el factor trabajo una explotación. Ve la imperfección de los mercados. El bien común está por sobre el bien individual. – Marx, Engels.
• Corrientede Libre Mercado.
– Se ve al mercado como el mejor asignador de los recursos escasos. Critica al colectivismo. Individualidad por sobre lo colectivo. – Escuela Austriaca.
Epoca “moderna”
• Apertura de Fronteras • Problemas de pobreza, desempleo, desigualdad y falta de oportunidades. • Dinero plástico, Internet. • Economías de escala, industrialización, tecnología, capital físico, capitalhumano, capital social.
La economía sigue evolucionando...
• La economía es parte de la vida de todas las personas. Esto ya que cada individuo puede consumir, ahorrar, trabajar, producir, invertir, tomar deudas, pagar impuestos, entre muchas otras actividades, las cuales son estudiadas por la economía. • Es por eso que todos los días aparece en los diarios, en la televisión, Internet y otros...
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