ECONOMIA






PROFESOR: JOSE ANTONIO SANTANA GARCIA
ECONOMIA
GRADO: 2º GRUPO: “V” TURNO: MATUTINO
“ENSAYO”
ºMARIA ELENA GARCIA TELLEZ





ECONOMIA
Sabemos que “la economía es la ciencia social que estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios que satisfacen las necesidades de un sociedad determinada; que administra los recursos escasos renovables y no renovables.”
Durante lashoras clase de esta materia, hemos podido debatir sobre algunos conceptos de economía. Mi hipótesis sobre esta es:
“La economía, llega desde el trabajo para que de esa manera se pueda satisfacer y cubrir las necesidades diarias del ser humano, tomando en cuenta que para lograrlo se requiere de esfuerzo, perseverancia y paciencia, la economía puede dividirse de dos maneras; la microeconomía, dondeconsta de tres roles básicos (empresas, empleados y consumidores).
Y la macroeconomía, donde se toma en cuenta todo lo externo que se deriva de la microeconomía.”
Para hacer verídica la hipótesis que yo menciono tomare varias fuentes y citas que encontré sobre los orígenes de la ciencia económica:
1. El objeto de la economía es estudiar la distribución de los recursos escasos para satisfacer lasnecesidades del ser humano (una definición más amplia es: la ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y los gobiernos). En otras palabras, analiza las decisiones relacionadas entre los recursos de los que se dispone (son de carácter limitado)y las necesidades que cubren (de carácter ilimitado aunque jerarquizadas), de los individuos reconocidos para tomar dichas decisiones. El objeto de la economía es muy amplio, pues abarca el estudio y análisis de los siguientes hechos.

2. La economía es una ciencia social muy cercana a la vida cotidiana, implicada en la manera en que se utilizan los recursos (sean o no monetarios), satisfaciendonecesidades ilimitadas. Los mexicanos diariamente consumen productos para su subsistencia los cuales son el resultado final de una cadena de producción en la que muchas veces están involucrados. De la economía mucho se habla de los datos, mismos en que descansan las aproximaciones y estimaciones sobre los mercados (cualesquiera que sean) pero se llega a descuidar el aspecto humano que es tambiénsumamente importante y trascendental, ya que el dinero por si sólo nos da opciones, y pocas veces se analiza al dinero como aquello que recibe al brindar cierto bien o servicio a los demás; el dinero es desde otro punto de vista, una recompensa por servir a los demás y entre más especializado, útil y singular se sea para los demás, existe la posibilidad de cotizarse mejor y recibir más dinero.contiene una mezcla de industrias y sistemas agrícolas modernos y antiguos, ambos dominados cada vez más por el sector privado. Los gobiernos recientes han expandido la competencia en puertos marítimos, telecomunicaciones, la generación de la electricidad, la distribución del gas natural para modernizar la infraestructura.

3. La economía ha sido definida como la ciencia de la riqueza; la ciencia dela administración de los recursos escasos; la ciencia que trata de la producción
el intercambio de los bienes y servicios necesarios para la satisfacción de las necesidades humanas.

En la clase de economía hablamos sobre las doctrinas económicas:
I. Escuela escolástica
II. Escuela mercantilista
III. Escuela fisiocrática
IV. Escuela clásica
V. Escuela marxista
VI. Escuela austríaca
VII. Escuelaneoclásica
VIII. Escuela keynesiana
IX. Escuela neokeynesiana
X. Escuela postkeynesiana
XI. Escuela monetarista
XII. Escuela de Chicago
XIII. Escuela estructuralista
XIV. Economía solidaria

Cada escuela tienes la similitud sobre un conjunto de ideas políticas o ideas económicas durante el paso del tiempo.

También se hablo de los problemas económicos del país, yo quiero enfatizar sobre las...