Economia
VIDA COTIDIANA: EDUCACIÓN
La educación era obligatoria. La enseñanza de la religión era muy importante, pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música.
Las chicas eraneducadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especia de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los chicoshabía dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa; el segundo era un internado prácticamente reservado a losnobles.
MAYAS
Tenìan maestros, sabios, en todas las àreas, ciencias, idiomas, artes, matemàticas, cuando ya estaban listos, se dedicaban a proceder a pasas por distintas pruebas y al llegar a lamadurez que los sabios consideraban, seguìan ellos enseñando a los màs jòvenes, pero las exigencias eran terribles y de muchos años de aprendizaje......tenìan q tener conocimiento en todo, ademàsteologìa actual, comocimiento de todods los dioses, eran politeistas, y adoraban a los representantes del ubiverso, ingenieria, medicina, etc, Hasta embalsamar, trepanaciòn de cerebro, llevabancasi toda la vida estudiando y el que no cumplia, era desterrado o ejecutado, respeto a sus mayores, requisito fundamental, eran los jefes, sabios, sacerdotes.
INCAS
La educación del puebloincaico se caracterizó, porque más que recibir una educación llena de conocimientos científicos y teóricos, recibió una educación eminentemente práctica, la cual tenía como punto de partida el hogary en su misma comunidad o Ayllu.
Este tipo de educación estaba a cargo de los padres y los miembros más antiguos, quienes trasmitían de esta manera a los más jóvenes, sus conocimientos, susexperiencias, y habilidades, sobre aspectos relacionados con la agricultura, las artes y la moral, la religión, la caza y la pesca, así como toda manifestación cultural propia de su nivel social.
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