Economia





SECRETARÍA DE EDUCACION PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TORREÓN



ECONOMIA
Evidencias semestrales
Carlos Alfredo Diaz Paredes
Ingeniería en Administración
Docente:
Dr. Manuel Fortís

Torreón Coahuila 01/06/15

Sopa de letras
Buscalas 12 palabras que se manejaran en el curso de economía

Familia Capital
Demanda Acción
PIB Déficit
Oferta Empresa
Tierra Trabajo
Deuda Estado





2° ESCUELAS DE LA ECONOMÍA Y SUS REPRESENTANTES
Escuelas Representantes
Escuela Mercantilista Martín de AzpilicuetaTomás de Mercado
Jean Bodín
Antoine de Montchrétien
William Petty

Escuela Fisiocratica François QuesnayAnne Robert Jacques Turgot

Escuela Clásica Adam Smith
David RicardoThomas Malthus

Escuela Marxista Carlos Marx
Federico Engels
Vladimir Llich Lennin

Escuela NeoclásicaWilliam Stanley Jevons
Alfred Marshall
Carl Menger
Escuela Keynesiana John Maynard Keynes


3° ESQUEMA DE FLUJO DE LA ECONOMÍA
















4° DEFINICIONES DEECONOMÍA Y ECONOMÍA POLITICA PROPUESTAS POR DIFERENTES ESCUELAS DE LA ECONOMÍA

definición de Economía: es la ciencia social que estudia la forma en que las sociedades asignan sus recursos escasos a la producción de los bienes y servicios que van a satisfacer sus necesidades (siempre crecientes).

ECONOMÍA POLITÍCA: La economía política estudia las relaciones que los individuos establecen entre sípara organizar la producción colectiva, particularmente aquellas relaciones que se establecen entre los dueños de los medios de producción y entre quienes no los poseen. La economía ortodoxa (o del valor subjetivo) se enfoca en los precios y ve la producción y al consumo como «efectos» de éstos y, en cambio, la economía política ve la actividad económica como el resultado de las necesidades desupervivencia y reproducción del ser humano articulado a una comunidad y a sus determinaciones legales, técnico-científicas y culturales. La división entre «valor de uso» y «valor de cambio» (distinción establecida con claridad por Marx en El Capital), establece una separación entre lo que hoy es conocido como «valor» y «precio». Desde la perspectiva de la economía política, el "valor" es la expresióndel trabajo incorporado a la mercancía y el precio es la tasación de ese valor que hace el mercado. Estas categorías contrastan con la total identificación del valor con el precio en las escuelas del valor subjetivo.

PARADIGMAS GENERALES DE LA ECONOMÍA POLITICA
Las grandes escuelas de la economía política se dividen principalmente en dos paradigmas: el paradigma de la distribución y el...