Economia

FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLESPROGRAMA: CONTADURIA PÚBLICAMICROCURRÍCULO |
IDENTIFICACIÓN |
NOMBRE DEL CURSO | CÓDIGO |
ELECTIVA DISCIPLINAR Y NO DISCIPLINAR I: CONTABILIDAD SOCIO- AMBIENTAL | |
TIPO DE CRÉDITO | UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA |
Teórico | X | Semestre | V- VI- VII- VIII- VI |
Teórico práctico | | Prerrequisito | |
Práctico | | Saberes ycompetencias previas requeridos para el desarrollo del curso | Conocimientos relacionados con contabilidad, presupuesto y finanzas básicas. |
Nº de créditos2 | | | |

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN |
PERFIL DEL EGRESADO Y COMPETENCIAS DEL ÁREA (HORIZONTAL) | PROPÓSITO DEL CURSO (CON RELACIÓN AL ÁREA) |
El programa asume una actitud proactiva frente a la construcción de conocimientocontable y el desarrollo de sistemas y modelos contables, aplicables por las demás ciencias de la gestión.El programa se propone propiciar el desarrollo científico, cultural, económico, político y ético de la disciplina contable a nivel regional, nacional, continental y mundial, para esto presenta a su egresado como un sujeto activo, capaz de plantear proyectos de investigación, con herramientas paragenerar estrategias para el desarrollo en un sentido socio- humanístico. | El proceso de elaboración de información contable y financiera dentro de las organizaciones de todo orden es en la actualidad un constitutivo de esfuerzos tendientes a establecer información veras para la toma de decisiones empresariales.Es por esto, que los empresarios y la propia disciplina contable han centrado susesfuerzos y desarrollos en medios para fortalecer la elaboración de información de orden financiera, con miras al acceso al crédito y fiscal en pro de la facilitación de la rendición de cuentas al estado.A través de este proceso histórico, se presento un proceso de rezago epistémico, conceptual y practico donde el oficio de Contador Publico y la propia disciplina contable, no desarrollaron nuevosámbitos, campos de conocimiento y metodologías que facilitaran la elaboración de una serie de informes de vital importancia para las organizaciones de hoy, como lo son los informes y balances sociales, ambientales, intelectuales, culturales, entre otros.El presente curso busca difundir entre los estudiantes de las Ciencias de la Gestión conocimientos sobre los informes de desempeño social y ambiental ysus implicaciones en las organizaciones posmodernas, implícitas en la mecánica de la sociedad de la información y de las cuales se demanda un completo desarrollo de principios de buen gobierno y responsabilidad social. |
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL CURSO |
COMPETENCIAS | INDICADORES |
Conocerá los elementos conceptuales fundamentales para abordar problemáticas sociales y ambientales,desde la óptica contable, administrativa y ciudadana. | Conoce los elementos conceptuales fundamentales para abordar problemáticas sociales y ambientales, desde la óptica contable, administrativa y ciudadana. |
Relacionará los elementos contables y administrativos, con los problemas socio- ambientales, estableciendo la relevancia de los informes contables socio-ambientales y su interpretación con latoma de decisiones organizacionales. | Relaciona los elementos contables y administrativos, con los problemas socio- ambientales, estableciendo la relevancia de los informes contables socio-ambientales y su interpretación con la toma de decisiones organizacionales. |
Formulará problemas contables y pautas para su posterior informe en torno a situaciones problemicas presentadas desde lo social ylo ambiental. | Formula problemas contables y pautas para su posterior informe en torno situaciones problemicas presentadas desde lo social y lo ambiental. |
Elabora los informes básicos para la rendición de cuentas socio- ambientales. | Elabora los informes básicos para la rendición de cuentas socio- ambientales. |
COMPETENCIAS GENÉRICAS – TRANSVERSALES |
COMPETENCIAS | INDICADORES...