economia

CAPITULO 1 EJERCICIOS
I. Resuelva lo siguiente:
1. Señale los requisitos del profesional universitario.

2. Exponga el concepto de contaduría pública como una
profesión.


3. Exponga su opinión sobre la importancia de la adecuada
administración de la información con los recursos
fi nancieros.


4. ¿La contaduría pública es una disciplina profesional independiente
o requiere del auxilio deotras?


5. ¿Por qué la contabilidad fi nanciera es la materia más
importante en la licenciatura de contaduría pública?


6. ¿Qué se entiende por fi nanzas?


7. En relación con los recursos, ¿qué expresan Ballesteros
Inda y Martín Granados?



10. Señale a partir de qué fecha la emisión de los principios
de contabilidad deja de ser responsabilidad del
Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C.,a
través de la Comisión de Principios de Contabilidad
(CPC), función que pasa al Consejo Mexicano para la
Investigación y Desarrollo de Normas de Información
Financiera, A.C. (CINIF).


11. Mencione el objetivo del CINIF.


12. ¿Cuál es la misión del CINIF?


13. Mencione cuáles son los cambios más relevantes a
partir de la entrada en funciones del CINIF.


14. Indique la visión y la misión delIMCP.


15. Comente y explique los postulados del código de ética
profesional del IMCP.

16. Indique el concepto más amplio que la OCDE brinda
sobre el gobierno corporativo.


17. Señale qué principios básicos debe contener un buen
sistema de gobierno corporativo.


18. Qué recomienda la práctica 7 del código de mejores
prácticas corporativas.


19. Respecto de la función de auditoría, ¿qué señalanlas
prácticas 21 y 22?


20. En relación con la información fi nanciera, ¿qué establecen
las prácticas 25 y 26?


21. Respecto del punto V. 4 control interno, ¿qué dictan
las prácticas 31 y 33?


22. Señale con qué fi n se crea la ley Sarbanes-Oxley.

23. En relación con el control interno, ¿qué señalan los artículos

302 y 404 de la Ley Sarbanes-Oxley?




II. Complete las líneas en blanco
1. Deacuerdo con Paz Zavala, toda profesión está integrada
por un conjunto de ___________, que se adquieren
en la fase del aprendizaje mediante la __________
y que son aplicables en la ______________, a través del
ejercicio. De la ____________ se obtiene la teoría, y los
conocimientos se aplican cotidianamente por medio
de la ___________________.
2. Conocer es una relación que se establece entre el_________ que conoce y el objeto que es ____________.
En el ________ de conocimiento, el sujeto se apropia
de cierta forma del objeto ______________. El conocimiento
siempre implica una _____________ de realidades:
por un lado, el sujeto _____________ y por otro, el
objeto conocido.
3. Blanco Dopico y coautoras afi rman que la existencia
de ________________ escasos motiva distintas necesidades
de________________ para lograr el empleo más
adecuado de dichos recursos.
4. Para la FCA de la UNAM, la carrera de contador público
o licenciado en contaduría pública forma __________
capacitados para satisfacer las ________ de las organizaciones
relacionadas con el nivel cronológico de las
________ en ______, para preparar ________ fehaciente,
_________ y oportuna de la situación _____________
que lespermita juzgar el ___________ y ____________ el
futuro; interviniendo en la administración y _________
de sus intereses; hacer cumplir obligaciones (jurídicas y
fi scales), exigir sus derechos y cuidar su ____________,
y aportar elementos de juicio para la _____________ de
_____________________.
5. Según la FCA de la UNAM, el licenciado en contaduría
pública es una autoridad profesional en todo loque se
refi ere a ______ y ______ ______ fi nancieros de entidades,
en las áreas de ______, contraloría, tesorería, auditoria,
______ y ______, así como la planeación, análisis,
crítica, interpretación e ________ de las ________.
6. De acuerdo con Ballesteros Inda y Martín Granados,
esta ______ (____ ____) también puede explicarse diciendo
que toda operación fi nanciera tiene dos aspectos...