Economia

Clase de Desarrollo
Asignatura:Contabilidad
Tema: TEORÍA DEL CARGO Y EL ABONO.
Estrategia:Magnetograma
Tipo de Contenido: Procedimental
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Elaboración del Magnetograma:
1. Cortar laspalabras en forma rectangular.
2. Tomar las medidas de las palabras y recortar el foami, 2 cmts más del tamaño normal de la misma.
3. Se procede a pegar las palabras en el foami, las que carganen color azul y las que abonan en color rojo.
4. Se corta la cinta magnética en cuadritos de 1 cmts, aproximadamente, dependiendo del tamaño de la palabra se colocaran 2 o tres trozos de cinta porel reverso de la misma.
Instrucciones de aplicación:
1. Se presenta el material a los alumnos, explicándole la finalidad del mismo.
2. Se procede a dibujar en el pizarrón magnético un modelode libro diario.
3. Luego se les explica a los alumnos que las cuentas de color azul cargan y el color rojo son las que abonan.
4. Se les explicara que deben colocar cada palabra dentro de lacolumna correspondiente.
5. Una vez el alumno procede a colocar la palabra en la columna correspondiente el docente debe reafirmar la respuesta, y en caso de que el alumno se equivoque, seaclarará posibles dudas.

Planificación de clase:
El docente una vez presentado el inicio, procede a la construcción del concepto o definición de la Teoría del Cargo y El Abono, partiendo de las ideasrecogidas al inicio de la clase.
Luego de haber explicado el concepto, el docente procede a utilizar el magnetograma, invitando a los alumnos a que ubiquen cada palabra o cuenta, dentro del grupocorrespondiente, ya sea la del cargo o la del abono, de esta forma el docente promueve el interés de los alumnos a participar espontáneamente, lo cual se logra, debido a que el magnetograma por sus coloresles causa curiosidad, y les despierta el interés por la clase, ya que estaban experimentando un nuevo estilo de aprendizaje.
Por consiguiente, el docente logra llamar la atención y despertar el...