economia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área de Ciencias Económicas y Sociales
Cátedra:
Contaduría Pública Sección: M1













Prof.: Bachilleres:
Jose montilla C.I 20.586.169



San Juan de los Morros, Mayo de 2015

Índice






























Introducción

Vamos arealizar este trabajo con el fin de aprender y tener un mayor conocimiento sobre los puntos económicos que se irán a tratar, esto con el fin de ir conociendo los términos correctos y las leyes que hay que aplicar a la hora de ser un contador publico.

Podemos aprender sobre lo que es equilibrio económico, sobre las teorías neoclásicas, la función de oferta y demanda, el control de precios máximos ymínimos. Y muchos puntos más que se irán a tratar en este trabajo





















Neoclásico:
También llamada escuela operacional, o del proceso administrativo, surgió de la necesidad de utilizar los conceptos válidos y relevantes de la teoría clásica, y es la que actualmente es más usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial.
Para los neoclásicos, “La Administración consiste enorientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de esfuerzo y con la menor interferencia, con otras actividades útiles.

Determinación de precios:
La determinación de precio o el costo orientado es determinado por dos métodos básicos: costo orientado y demanda orientada a lo que determina el precio.
Es lo más lógico ya quecuando tienes demanda puedes incrementar el precio del producto y cuando tienes un costo mínimo se sube un poco el precio para sacar tus costos fijos incluyendo u elemento de ganancia para generar una utilidad.
Los costos te dan el margen donde te indica que ya no puedes bajar más el precio siendo así para los vendedores, los almacenes y los productores van poniendo el precio orientado al costo.El Marginalismo:
Es una escuela de pensamiento económica surgida a mediados del siglo XIX, en parte, como reacción a la escuela clásica. Los marginalistas introdujeron un lenguaje formalizado, que llevó a la asimilación de la matemática en la economía. Entre otros desarrollos, el marginalismo es responsable del individualismo metodológico que caracteriza muchos de los estudios en el área incluso enel presente. El marginalismo en tanto Marx y sus partidarios prosiguieron elaborando una doctrina, el liberalismo siguió siendo la corriente dominante del pensamiento económico. Después de los fisiócratas y los clásicos, fueron los teóricos del marginalismo quienes, a partir de mediados del siglo xix, expusieron las ideas más originales.
El origen del valor había sido el eje de lasinvestigaciones de los economistas clásicos (Smith, Ricardo), así como de las de Marx. Los marginalistas analizan el problema bajo un nuevo enfoque.
Hasta 1870 muchos autores trabajaron por separado, pero en ese momento el francés León Walras (1834-1910) puso de relieve el fundamento psicológico del valor: necesidad y deseo. Al igual que la urgencia de una necesidad decrece con la satisfacción, la última parte(la menos deseada) de un bien (Supuestamente divisible en unidades homogéneas y comparables) determina el valor del conjunto. El marginalismo se basa en el principio de esta "utilidad marginal": traspone a la economía el cálculo diferencial, que se sustenta sobre variaciones límite. El marginalismo aportó a los economistas un instrumento cuyo empleo es independiente de toda orientacióndoctrinaria. León Walras, representante más caracterizado de esta nueva, teoría, aparece como el fundador de la economía pura. Formuló su sistema en términos estrictamente científicos y se negó a ser considerado un pensador liberal.
En realidad, los marginalistas forman parte de la corriente liberal. Si bien se esforzaron en recurrir únicamente a las matemáticas para presentar su concepción del valor,...