Economia

OBJETIVO
Enseñar la metodología de las 8 disciplinas y ponerla en práctica para que se lleve a cabo en forma habitual para resolver problemas de trabajo y desarrollar interés y habilidad por el trabajo en equipo y que permita identificar problemas o desviaciones que existan en la empresa y convertirlos en proyectos de mejora; analizar las causas fundamentales de los problemas y proponer la mejorsolución para dichas causas; así mismo poner en práctica el ciclo de control para la realización de proyectos y lograr la participación de todos los involucrados en el problema, en la solución del mismo; documentar y presentar informes sobre proyectos de mejora realizados; aplicar de manera permanente esta metodología de mejora en la empresa.

ALCANCES
Los diferentes tipos o modelos que hoyexisten en cuanto a la solución de problemas son bastantes, pero con el análisis y la práctica de las 8D’s se pueden obtener resultados satisfactorios y un mayor grado de confiabilidad organizacional dentro de la empresa que lo ejerza. Con el presente trabajo se busca detallar los puntos de estas disciplinas.

INTRODUCCION
Todas las organizaciones están enfocadas a satisfacer plenamente lasnecesidades de sus clientes, con costos bajos y alta calidad. Los obstáculos para lograr estos objetivos son los problemas que se presentan todos los días en sus procesos, alguno son de fácil solución, pero otros son difíciles y representan altos costos. La metodología de las 8 Disciplinas es una herramienta poderosa y robusta que potencializa la experiencia de un equipo de trabajo para el análisis ysolución de problemas, además de evitar la reincidencia de las fallas y contribuir a la mejora continua. La mayoría de los problemas están orientados hacia el sistema; lo que requiere normalmente el conocimiento y las acciones de más de una persona o departamento. Se necesita un conocimiento general del proceso para poder identificar causas del sistema. Se deben enfocar esfuerzos en el procesocuyos resultados pueden generar problemas, en lugar de hacerlo sobre los problemas. Esto nos lleva solo a las fallas locales. Los esfuerzos de solución de problemas que han fallado en el pasado pueden ser atribuidos a una dedicación sobre los errores en lugar de ser dedicados a corregir el sistema. El enfoque de las 8 D’s es un proceso sistemático y planificado para solucionar (no esconder) elproblema.

HISTORIA
ElGobierno de los Estados Unidos fue el primero en estandarizar el método8D durante la Segunda Guerra Mundial, haciendo referencia a él como
Military Standard 1520: Corrective action and disposition system for nonconforming material
(al español, Estándar Militar 1520: Acción correctiva y sistema dedisposición para material no conforme)Más tarde se hizo popular gracias a laempresa automovilística norteamericana Ford en los años 60y70. Desde entonces el método 8D se ha convertido en un estándar en la industria del automóvil, del ensamble y en otras industrias que necesitan de un método estructurado para la resolución de problemas. El método 8D se creó originariamente en la empresa norteamericana de automóvil Ford, siendo desarrollado durante varias décadas, incluyendo"TOPS","Team Oriented Problem Solving" (al español Equipos de trabajo dedicados a un problema). A final de los años 90 Ford creo y aprobó una nueva versión del 8Ddenominada oficialmente "Global 8D" (G8D) que sirve como estándar actual en Ford y en muchas otras compañías del sector del automóvil. El método 8D se usa para identificar, corregir y eliminar problemas. Esta metodología es de gran utilidaden la mejora de productos y procesos. Establece una práctica estándar basada en hechos. Se concentra en el origen del problema mediante la determinación de la causa raíz.

LAS 8 DISIPLINAS
Las 8D son una metodología que permite a los equipos trabajar juntos en la resolución de problemas, usando un proceso estructurado de 8 pasos que ayuda a focalizarse en los hechos y no en las opiniones. Se...