ECONOMIA

Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015
KARINA LIZETTE CAMARENA RUELAS
Actividad 5.1


I. Elabora un documento (texto, dibujos, esquemas, lo que desees) en el que presentes un análisis de: 

a) Lo que es la macroeconomía.
b) Laimportancia que tiene 
c) Las prioridades y/o metas de la macroeconomía



Macroeconomía (del prefijo "macr (o) -" que significa "grande" + "economía") es una rama de la economía que se refiere a lacapacidad, la estructura y el comportamiento de una economía nacional o regional en su conjunto. Es el estudio del comportamiento y la toma de decisiones de toda la economía. La microeconomía se centraprincipalmente en las acciones de los agentes individuales, como las empresas y los consumidores, y cómo su comportamiento determina los precios y cantidades en mercados específicos.
 
Si bien lamacroeconomía es un amplio campo de estudio, hay dos áreas de investigación que son emblemáticas en la disciplina: el intento de comprender las causas y las consecuencias de corto plazo de lasfluctuaciones en el ingreso nacional (el ciclo económico), y el intento de entender los factores determinantes de largo plazo el crecimiento económico (aumento de la renta nacional).
Los modelos macroeconómicos ysus pronósticos son utilizados por los gobiernos y las grandes empresas para ayudar en el desarrollo y la evaluación de la política económica y estrategia de negocio a través de la política fiscal yla política monetaria.


























II. Completa los datos del siguiente cuadro:
Políticas
Política fiscal
Política monetaria y crediticia
Política comercial y cambiaria
Definición
ES ELGASTO PUBLICO Y LA RECAUDACION DE IMPUESTOS PARA INFLUIR EN LA ECONOMIA.
ES UNA RAMA D LA POLITICA ECONOMICA QUE USA LA CANTIDAD DE DINERO COMOVARIABLE PARA CONTROLAR Y MANTENER LA ESTABILIDADECONIMICA
COMERCIAL.
ES AQUELLA QUE SE OCUPA DE LAS IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES ASI COMO EL FLUJO DE CAPITALES EXTERNOS
CAMBIARIA.
ES AQUELLA QUE PARTE DE LA POLITICA ECONOIMICA QUE SE REFIERE AL MANEJO...
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