Economia

Escuela neoclásica
Ideas principales del neoclasismo:
1. Privilegiar el interés del consumidor
2. Ideas marginalistas y la idea de utilidad
3. Enfoque microeconómico (estudio de cada agente económico)
4. Análisis matemático,abstracto,apolíticos,sin tiempo/sin espacios
5. Precio de equilibrio
6. Taylorismo  Taylor y Métodos para aumentar la productividad (propone una forma de administrar lasfabricas)
Contexto histórico:
1ra guerra mundial: EEUU líder proveedor de alimentos y productos manufacturados.
2da Rev. Industrial: Electricidad (nueva energía---) ferrocarriles eléctricos (+rápido)
Positivismo: Análisis matemático.
Utilitarismo:
Lo que privilegia el interés del consumidor es la idea del utilitarismo, corriente que se basa en la idea de que lo bueno para las personas es lo que le daplacer o felicidad.
Usaron el concepto de utilidad para explicar el comportamiento humano. Las exageraciones condujeron a pensar que al hombre solo le importa lograr sus metas económicas. Fueron incorporadas en el análisis de la corriente neoclásica.
La corriente neoclásica centro la atención en el intercambio y los individuos (la empresa y persona).
A esta corriente también se la llamabamarginalista. Porque usa conceptos de costo y utilidad marginal para explicar la formación de precios y cantidades de los bienes.
Dupuit:
Busco lograr el máximo beneficio con el menor costo posible.
Utilidad relativa del consumidor: Es la diferencia del precio real del bien y el precio máximo que una persona está dispuesta a pagar.
Gossen:
Primera ley: Utilidad marginal decreciente:
A medida que seagregan nuevas unidades de tiempo o esfuerzo a una actividad productiva, el logro es menor que el obtenido con la unidad de tiempo anterior.
Segunda ley: El principio de equimarginalidad:
Tiende a igualar las utilidades marginales de las distintas actividades.
Teoría subjetiva del valor:
El valor es igual al precio y que el precio se determina por medio de una interacción por subjetividades, lautilidad que tiene para el individuo que lo compra y para el que lo vende.
Jevons:
Al tener poca cantidad de una bien, este tiene alta unidad marginal. En cambio al tener un bien en abundancia este tiene baja utilidad marginal. Por lo tanto se tratara de maximizar la utilidad intercambiando los bienes que tengan baja utilidad marginal. Llegando así a aumentar la utilidad total de los bienes.
Walras:Sostiene que todos los precios se determinan en un mercado competitivo y que todos los bienes encuentran su precio de equilibrio; cuando pasa esto la situación se llama estado de equilibrio general.
Pareto:
Estudio la conducta de los consumidores a través del concepto de curvas de indiferencia
Curvas de indiferencia: Ante dos productos necesarios y una cantidad de recursos limitada, la persona va aelegir indiferentemente entre distintas combinaciones que tengan utilidades similares.
Marshall:
Utilizo el concepto de utilidad marginal para explicar los precios y el de costos marginales para establecer la oferta.
Se interesó en problemas de equilibrio parcial, es decir, se centraba en un sector de la economía, no en el conjunto de mercados y precios.
Taylorismo:
Es el conjunto de criteriosorganizativos que buscaron incrementar la productividad del trabajo en la fábrica.
Método de dirección científica de la producción:
Es el estudio de todos los aspectos del proceso productivo para minimizar el desperdicio del esfuerzo, y obtener la mayor producción posible. (División del trabajo dentro de la fábrica)
Llevo a una modificación en las relaciones laborales y en la forma de producir queaunque era más eficiente, también era más deshumanizada. Trajo efectos psicológicos malos para los trabajadores.
Estructuralismo latinoamericano
Desarrollo y subdesarrollo:
En el siglo XX mientras unos países se desarrollaban otros no lograron hacerlo y se mantuvieron en estado de subdesarrollo (“en vías de desarrollo”).
El desarrollo se asocia con una economía industrial y modernas técnicas de...