Economia

Páginas: 4 (986 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2010
NOTAS AL AVANCE DE CIFRAS DE LA BALANZA DE PAGOS Y LA POSICIÓN DE INVERSIÓN INTERNACIONAL Enero-Marzo 2010

Entre los aspectos generales a destacar se tienen los siguientes: 1. En el primertrimestre de 2010 la balanza de pagos registró un saldo negativo de $us27 millones. No obstante, la cuenta corriente registró superávit de $us212 millones, debido al mayor crecimiento de las exportacionesrespecto al de las importaciones. En la cuenta capital y financiera el saldo fue negativo sin embargo, al primer trimestre se evidenciaron mejoras en la cuenta capital y financiera tanto del sectorpúblico como privado 2. El superávit en cuenta corriente para el primer trimestre de 2010, $us211,9 millones, es mayor al observado en similar período 2009 ($us185 millones), lo cual se originaprincipalmente en el superávit en balanza comercial de $us152 millones, $us93 millones por encima 2009 ($us59 millones) y las transferencias privadas provenientes del exterior que alcanzaron $us220 millones. 3.La cuenta capital y financiera presenta un saldo negativo. No obstante, cabe resaltar el superávit del sector privado de $us110 millones, debido a la disminución de la inversión de cartera en elexterior atribuible al Fondo RAL, lo que refleja la menor dolarización de los depósitos. Asimismo, se destaca la reconversión en el financiamiento externo privado de corto a mediano plazo. 4. La posiciónexterna de nuestro país es sólida debido a que se registra por tercer año consecutivo una posición acreedora frente al exterior y los niveles de endeudamiento de Bolivia medidos a través de indicadoresde solvencia y liquidez se encuentran muy por debajo de los umbrales utilizados por organismos internacionales para calificar la deuda como insostenible.

A nivel más específico se tiene losiguiente: • Al primer trimestre de 2010 la balanza comercial fue positiva, registrando un crecimiento de 159% respecto a similar periodo de 2009, debido principalmente al notable crecimiento de las...
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