economia22

La memoria a corto plazo
“Sistema que permite mantener activada y accesible
una cantidad limitada de información durante un
corto espacio de tiempo, mientras se manipula
información”
mentalmente esa u otra información”
J. M. Ruiz-Vargas

La memoria a corto plazo
“Sistema que permite mantener activada y accesible
una cantidad limitada de información durante un
corto espacio de tiempo,mientras se manipula
información”
mentalmente esa u otra información”
J. M. Ruiz-Vargas

1.- Introducción.
2.- Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
3.- Estructura de la memoria a corto plazo.
4.- El modelo de memoria operativa de Baddeley.
5.- Los límites de la memoria a corto plazo.
6.- Procesos básicos en memoria a corto plazo.

La memoria a corto plazo
1.

Busca elteléfono de atención al cliente en la guía y

2.

Cuenta de tres en tres hacia atrás comenzando por

3.

Calcula mentalmente la cuarta parte de 320.

4.

¿Cuál es el camino más corto para ir desde la Plaza de los Jardinillos hasta la

5.

¿Cuánto es 136 x 7?

6.

¿Cuántas habitaciones tiene tu casa?

7.

Intento comprender el modelo de la habituación de Wagner, estudiando losapuntes

8.

Me cuesta trabajo explicar en clase cuando hay estudiantes que no paran de hablar.

llama a la compañía de gas.

el número 1000.

Catedral?

de clase.

http://neutralx0.net/home/mini04.html
http://www.ocu.org/pon-a-prueba-tu-memoria-s217171.htm

1

La memoria a corto plazo
Funciones:
• Retén temporal de la información por una duración superior a
la memoriassensoriales
• Repaso
I
N
P
U
T
S

REGISTROS
SENSORIALES

ALMACÉN A
CORTO PLAZO

ALMACÉN A
LARGO PLAZO

• Operaciones cognitivas (memoria operativa): Sistema donde
convergen las entradas de las memorias sensoriales y de la
memoria a largo plazo y donde tienen lugar todas las
operaciones mentales
Memoria primaria

Memoria a corto plazo

W. James

Memoria operativa

Hebb,Broadbent

Baddeley, Hitch

La memoria a corto plazo
Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
¿Sistemas separados?
Evidencia cognitiva
E. Recencia
(MCP)

a. Curva de posición serial: en una tarea
de recuerdo libre de una lista de items
se recuerdan mejor los primeros de la
lista (efecto de primacía) y los últimos
(efecto de recencia).

b. Disociaciones funcionales:
• Tasa depresentación de los items:
afecta a efecto de primacía (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
• Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primacía (MLP).
• Intervalo de retención: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.

E. Primacía
(MLP)

MCP y MLP: dos sistemas
separados de memoria

La memoria a corto plazo
Memoria a cortoplazo y memoria a largo plazo
¿Sistemas separados?
Evidencia cognitiva
a. Curva de posición serial: en una tarea
de recuerdo libre de una lista de items
se recuerdan mejor los primeros de la
lista (efecto de primacía) y los últimos
(efecto de recencia).

b. Disociaciones funcionales:
• Tasa de presentación de los items:
afecta a efecto de primacía (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
•Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primacía (MLP).
• Intervalo de retención: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.

Evidencia neuropsicológica
a. Pacientes con daño cerebral:
a. Daños en el Lóbulo temporal:
preservada la MCP (efecto de
recencia) pero está afectada la
MLP efecto de primacía).
b. Daños
en
regionesfrontoparietales: afectada a la
MCP (efecto de recencia) pero
está preservada la MLP efecto de
primacía).

2

La memoria a corto plazo
Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
¿Sistemas separados?
Evidencia cognitiva

Evidencia neuropsicológica

a. Curva de posición serial: en una tarea
de recuerdo libre de una lista de items
se recuerdan mejor los primeros de la
lista...