economias

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - IDEAD
PR0GRAMA ADMINISTRACION FINANCIERA POR CICLOS
PLAN INTEGRAL DE CURSO

1 LINEAMIENTOS GENERALES
Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia (IDEAD)
Programa o carrera: Administración Financiera por Ciclos
Campo de formación: Creación y Administración de Empresas Competitivas, para la Generación deEmpleo.
Núcleo de Formación: Desarrollo Administrativo
Nombre del Curso: Fundamentos de Mercadeo
Número de Créditos: Tres (3)
Proyecto de investigación:

2 PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
2.1 General
Conocer y aplicar en secuencia lógica conceptos, procesos, técnicas y estrategias necesarias para entender la evolución y tendencias de los mercados y del Mercadeo como instrumento denegocios, con el fin de comprender y aplicar en las actividades comerciales y negocios proyectados para analizar y planear la penetración y mantenimiento de productos y servicios en los mercados seleccionados, buscando siempre la plena satisfacción de los compradores finales y la rentabilidad de las organizaciones.
2.2 Específicos
Determinar la importancia, alcance, conceptos fundamentales,evolución y factores que influyen en el éxito en la dirección de Marketing
Identificar características relevantes en los mercados de productos de consumo, industriales y de servicios
Analizar y asimilar las etapas de los procesos de segmentación y posicionamiento
Estudiar y aplicar las variables del mercadeo operativo
Aprender a diseñar y desarrollar diagnósticos y planes de mercadeo
3 PRINCIPIOSDE FORMACIÓN
AUTONOMIA: Busca la formación de profesionales en Administración Financiera para que actúen con criterio independiente y tomen decisiones con responsabilidad, ética y seguridad por los conocimientos adquiridos.
PARTICIPACIÓN: Hace que el estudiante se involucre activamente en actividades teórico-practicas tales como talleres, investigaciones, entre otros, que lo impulsen al logro delos propósitos de formación planteados, mediante argumentos, análisis, desarrollo e interpretación de problemas reales enfocados a buscar soluciones de tipo sistémico.
PERTINENCIA: El marco de apropiación del conocimiento del estudiante de este curso, debe estar integrado e interrelacionado con los propósitos y políticas del Programa de Administración Financiera enmarcado en el contextoregional, involucrando la solución a necesidades en los diferentes sectores empresariales.
COHERENCIA: La adquisición del conocimiento por parte del estudiante con respecto a la importancia del manejo sistemático y analítico de los Fundamentos de Mercadeo, la aplicabilidad en la solución y mejoramiento de problemas que se identifican en la región.
DEMOCRACIA: El curso de Fundamentos de Mercado será unespacio donde el estudiante podrá exponer libremente sus ideas y/o puntos de vista mediante momentos de discusión y reflexión en donde se promueva el desarrollo autónomo del individuo con un aporte de índole social en la aplicación de su profesión.
FLEXIBILIDAD: Dependiendo de la dinámica que se vaya presentando en el curso, será fácilmente adaptable abordando temas que sean de interés y que seencuentren dentro de las nuevas áreas de información y que contribuyan con los procesos de autoformación y formación profesional como ser integral, los cuales deben aportar a la ampliación de las temáticas planteadas en los núcleos problémicos.
CREATIVIDAD: El curso de Fundamentos de Mercadeo es un área en donde el estudiante a través de la perspectiva de su entorno pueda dar su punto de vista aproblemas comunes, es decir, que el estudiante deberá ser capaz de generar sus propias teorías a través de la práctica y la investigación.
4 ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PRÓPOSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS, NÚCLEO DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR (pertinencia curricular)


El Mercadeo y la venta de productos, servicios e ideas gana cada año más desafíos que exigen además de...