economico
Páginas: 2 (367 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
E.A.P. DE GEOGRAFÍA
CURSO: TOPOGRAFIA
TEMA: LEVANTAMIENTO DESDE LA ESCUELA HASTAS LAHUACA
GRUPO: TOPONIMIAINTEGRANTES:
CHACON GONZALES ROSELYN
QUISPE PALOMINO YONATAN
ARANA BRUNO EMERSON
VELASQUEZ JARAMILLO JORGE
RIOS ZARATE ESTEASY
TANTACHUCO ARIAS GERALDINE
JONATHAN…..
Lima - Perú
2013
INDICERESUMEN
OBJETIVOS
MATERIALES
DESARROLLO TEMATICO (ANEXOS)
CALIBRACION
LEVANTAMIENTO
CONCLUSIONES
RESUMEN
El presente informe da a conocer el proceso delevantamiento que se hizo desde un punto fijado de la escuela de geografía hasta otro ubicado en la huaca. El trabajo duro aproximadamente un total de 15 horas distribuidas en una semana.
El punto departida donde se inició el levantamiento fue el del buzón de la facultad de ingeniería electrónica ubicada al lado derecho de la E.A.P de geografía, siguiendo la ruta por el parqueo del rectorado, paraluego continuar por el parque botánico, para después finalizar en el punto establecido de la huaca.
En el tramo recorrido se encontró dificultades debido a lo accidentado del relieve, no se contaba conmucha visibilidad en el parque botánico ya que abundaban las gramíneas y todo tipo de plantas.
OBJETIVOS
Aplicar los métodos topográficos estudiados en clase.
Afirmar losconocimientos teóricos con la práctica
Aprender a calibrar el nivel.
Marcar la ruta a seguir del levantamiento.
Hallar las diferencias de niveles desde la escuela hasta la huaca.
Tener la capacidadde determinar LA NIVELACION de una área de trabajo rural o civil
Saber colocar el trípode y el nivel en una forma correcta
MATERIALES
Wincha
Estacas.
Libreta de apuntes.
Trípode
Nivel
Reglas
Sapitos
NIVELACION COMPUESTA
Es una sucesión de niveles simples relacionados entre sí; lo utilizamos cuando...
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
E.A.P. DE GEOGRAFÍA
CURSO: TOPOGRAFIA
TEMA: LEVANTAMIENTO DESDE LA ESCUELA HASTAS LAHUACA
GRUPO: TOPONIMIAINTEGRANTES:
CHACON GONZALES ROSELYN
QUISPE PALOMINO YONATAN
ARANA BRUNO EMERSON
VELASQUEZ JARAMILLO JORGE
RIOS ZARATE ESTEASY
TANTACHUCO ARIAS GERALDINE
JONATHAN…..
Lima - Perú
2013
INDICERESUMEN
OBJETIVOS
MATERIALES
DESARROLLO TEMATICO (ANEXOS)
CALIBRACION
LEVANTAMIENTO
CONCLUSIONES
RESUMEN
El presente informe da a conocer el proceso delevantamiento que se hizo desde un punto fijado de la escuela de geografía hasta otro ubicado en la huaca. El trabajo duro aproximadamente un total de 15 horas distribuidas en una semana.
El punto departida donde se inició el levantamiento fue el del buzón de la facultad de ingeniería electrónica ubicada al lado derecho de la E.A.P de geografía, siguiendo la ruta por el parqueo del rectorado, paraluego continuar por el parque botánico, para después finalizar en el punto establecido de la huaca.
En el tramo recorrido se encontró dificultades debido a lo accidentado del relieve, no se contaba conmucha visibilidad en el parque botánico ya que abundaban las gramíneas y todo tipo de plantas.
OBJETIVOS
Aplicar los métodos topográficos estudiados en clase.
Afirmar losconocimientos teóricos con la práctica
Aprender a calibrar el nivel.
Marcar la ruta a seguir del levantamiento.
Hallar las diferencias de niveles desde la escuela hasta la huaca.
Tener la capacidadde determinar LA NIVELACION de una área de trabajo rural o civil
Saber colocar el trípode y el nivel en una forma correcta
MATERIALES
Wincha
Estacas.
Libreta de apuntes.
Trípode
Nivel
Reglas
Sapitos
NIVELACION COMPUESTA
Es una sucesión de niveles simples relacionados entre sí; lo utilizamos cuando...
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