Economide fichas

Páginas: 4 (922 palabras) Publicado: 23 de junio de 2011
Economía de fichas
Aunque esta técnica sea sencilla, para que funcione es necesario aplicarla correctamente. Para eso hay que prestar atención a los detalles, pues una pequeña modificación en elprocedimiento puede hacer que no funcione.
Esta técnica recibe el nombre de economía de fichas. Consiste en darle puntos cada vez que realice adecuadamente la conducta que deseas que haga. Con esospuntos podrá comprar premios después. El objetivo es motivar al niño/a para que realice esa conducta y desee repetirla con frecuencia .Esta repetición hará que pase a formar parte de su repertorio deconducta. Es decir, se habituará a hacerlo así y ya no serán necesarios los premios
1- Definir la conducta
2- Explicar el programa al niño/a
En un momento en que tu hijo/a esté tranquilo explícaleque existe un modo de conseguir premios. Le enseñas la tabla que has dibujado y le dices que cada vez que se vaya a la cama cuando se lo digas y sin armar un berrinche, puede ganar dos puntos. Luegopodrá utilizar esos puntos para "comprar" el premio que desee (de una serie de premios que has comprado previamente).
Has de explicarle bien lo que esperas que hagas. Por ejemplo: "cuando yo te diga quetienes que irte a dormir, te vas a tu habitación, te pones el pijama, te metes en la cama y te duermes. Si haces eso, ganarás dos puntos. Esos dos puntos los pondré en esta tabla y cuando mañana porla mañana te levantes, podrás ver que están ahí y podrás comprar un premio que valga dos puntos".
Para poner los puntos, utiliza algo que puedas pegar y quitar con facilidad y con una forma que alniño le guste. Puedes poner la tabla en la nevera y utilizar como puntos imanes con formas de animales, de estrella, etc.
3- Seleccionar los premios
Para seleccionar los premios que puede ganar, tenen cuenta lo siguiente:
• No le quites juguetes o privilegios que ya tenía. Los premios han de ser algo nuevo.
• No utilices la comida (caramelos, dulces, etc.) como premios, pues puede surgir un...
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