Economista

Páginas: 2 (396 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2012
ENSAYO SOBRE EL CONECTIVISMO


El conectivismo es una de las cosas con las que interactuamos a diario pues el conectivismo es una teoría desarrollada por George Siemens para explicar la influenciaque ha tenido la tecnología sobre la humanidad ya que esta ha sido uno de los más grandes avances que hemos tenido en los últimos años. Cada vez las nuevas tecnologías al avanzar brindan laposibilidad de obtener un mayor aprendizaje debido a que la mayor parte del tiempo se está en contacto con la tecnología desde un radio hasta una computadora o un auto que tenga la mayoría de las cosasdigitalizadas para su funcionamiento. El conectivismo es una forma de aprendizaje que se puede utilizar como parte de la educación ya que hace que el rendimiento de los estudiantes o cualquier otra personatenga mayor desempeño y acceso a información que puede utilizar para mejorar y ampliar ideas, conocimientos y logros que tenga durante su proceso de aprendizaje.
Al usar los medios digitales comoparte de nuestro aprendizaje no solo hay mejor desempeño sino que hay mas motivación para desarrollar una actividad en la que se pueda aprender de manera que se aumente la creatividad, ideas e interesesrespecto a temas que se estén viendo e la educación actual; la tecnología ha tenido bastante influencia no solo en la educación que recibimos a diario, también la ha en la recreación, la comunicacióny en parte del comportamiento de la sociedad. La recreación en la tecnología generalmente se observa en los videojuegos de XBOX, Nintendo, juegos de computadora etc.; la comunicación es una de lascosas en las que hay mayor conectivismo pues obtenemos información y saber lo que pasa en cualquier parte del mundo con tan solo escuchar noticias, ver la televisión e incluso en el internet en este haytanta información que se aprende de lo que se ve a diario con los nuevos sucesos que habitualmente hay.
En consecuencia, la sociedad está bajo la influencia de los nuevos aparatos electrónicos que...
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