Economía Y Gestión

Trabajo Práctico
Teorías Socio - Políticas y Educación

NEOLIBERALISMO
- Evolución y límites de un modelo excluyente -

1)- Realice una introducción explicando la evolución del Neoliberalismo. Vincule con el caso argentino.
2)- Explique las críticas que hace el Neoliberalismo a la educación.

Teoría y realidad, eran las dos caras de una misma moneda quedemostraba el fracaso del liberalismo económico, al menos, como ideología eficaz para mantener la creencia en el sistema capitalista.
El neoliberalismo no fue un modelo creado por decreto de la noche a la mañana sino el resultado de un proceso al interior del sistema capitalista.



En 1938, los neoliberales de Europa occidental se reunieron en lo que se denominó el coloquio de WalterLippmann. En este coloquio se reafirmaron las posiciones antidirigistas de los neoliberales y se sostuvo la necesidad de una vuelta a la economía de mercado, no afirmaron que se debía adoptar en forma absoluta y en lo que se vincula con el Estado, no descartaron en forma total su intervención.
Sin embargo, en la década de 1980, fue el modelo de economía de mercado opuesto a cualquier tipo deintervención del Estado que no sea en defensa de un sistema de competencia. El neoliberalismo implica una vuelta a las teorías económicas del liberalismo clásico. Para los neoliberales, el intervencionismo estatal había sido una de las causas de la crisis económica de la década de 1970: el Estado, al absorber un gran volumen de recursos, había limitado los recursos privados. Además el déficit público habíafavorecido a la inflación y el déficit comercial. La aceptación de estas ideas provocó la crisis del Estado de Bienestar. (Ver anexo nº 1)
El neoliberalismo surgió luego de la Segunda Guerra Mundial como una reacción teórica y política vehemente contra el Estado de Bienestar1.
¿Cómo logra instalarse el neoliberalismo luego de la conquista del orden social que obtuvo el Estado de Bienestar?Simplemente el neoliberalismo constituye una ideología que impugna, no sólo la economía, sino también el pensamiento. Por lo tanto, se fue convenciendo –introduciendo en la cabeza de los jóvenes- que el Estado era inservible, que lo privado era mejor que lo público. Así mismo, el Estado se fue convirtiendo en un Estado raquítico que comienza a desaparecer, se retira de la vida de las personas –ya no sehabla de Estado presente- para dejarle el lugar al mercado, quien regula para sí mismo generando una crisis estructural en la sociedad, en otras palabras, se destruyó la trama social.
El ideal del Neoliberalismo era encontrar cada vez más países adeptos, es decir, países que estuvieran dispuestos a establecer los ajustes estructurales que proponía.
La hegemonía del capitalismo tras ladisolución del bloque comunista a partir de 1991 y el efecto de globalización de la economía ha generalizado el neoliberalismo en todo el mundo.
El neoliberalismo, para lograr su expansión atravesó por diferentes etapas:
-ETAPA FUNDACIONAL Y ORTODOXIA NEOLIBERAL ORIGINARIA:
Tesis 1. Etapa de índole fundacional, que se prolongó por aproximadamente treinta años y que, como tal, sentó las bases de unaortodoxia originaria.
Es el mercado el que conforma el mejor instrumento, el más eficaz para la asignación de recursos y la satisfacción de necesidades. Se basa en un mecanismo de autorregulación que conduciría al óptimo social y que, por ende, resultaría intrínsecamente superior. Por esto, se opone vivamente al Estado de Bienestar y, en general, al Estado como dispositivo de redistribución enbeneficio de las clases desfavorecidas. De ahí que se predique un Estado mínimo y se estructure un discurso vigorosamente antiestatista. Su objetivo central: el crecimiento económico.
El neoliberalismo apuntaló un concepto de desarrollo específico. Una noción cuya idea subyacente es que el crecimiento económico y el progreso técnico actúan necesariamente en pro de la humanización de la vida....