Economía

SILABO : ENERGÉTICA
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. FACULTAD
1.2. PRE REQUISITOS
1.3. CÓDIGO
1.4. CICLO ACADÉMICO
1.5. CARÁCTER
1.6. CRÉDITOS
1.7. DURACIÓN
1.8. Nº HORAS
1.9. NIVEL EXIGENCIA
1.10. PROFESOR

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ING. MECÁNICA Y ELÉCTRICA
Máquinas térmicas II
2010-I
OBLIGATORIO
03
16 Semanas
Teoría: 03 - Práctica: 01
X ciclo
Ing. CIP JONY VILLALOBOSCABRERA

jonyvc2000@yahoo.com.mx
II.

OBJETIVOS
El estudiante al finalizar la asignatura será capaz de :
3.1 Estimar consumos de energéticos así como la elaboración de programas de
conservación energéticas.
3.2 Realizar auditorías energéticas y evaluar oportunidades de conservación de
energía.

III.

PROGRAMA ANALÍTICO
3.1. ASPECTOS GENERALES
3.1.1 Situación Energética y Programas deAhorro de Energía en el Perú
3.1.2 Fundamentos Básicos de la Electricidad
3.1.3 Medición e Instrumentación
3.1.4 Parámetros Eléctricos de Control
3.1.5 Máquinas Eléctricas
3.2. AUDITORIAS ENERGETICAS
3.2.1. Procedimiento para Realizar una Auditoría Energética
3.2.2. Diagrama de Flujo de Energía
3.2.3. Índices de Consumo Energético
3.2.4. Identificación de Medidas de Ahorro de Energía3.2.5. La Consultoría Energética Empresarial
3.2.6. Fundamentos de la Consultoría Energética
3.2.7. Procedimiento del Análisis Energético Empresarial
3.2.8. Presentación y Documentación
3.3. EFICIENCIA DE LA ENERGIA ELECTRICA EN LA INDUSTRIA
3.3.1 Eficiencia en los sistemas de iluminación
3.3.2 Eficiencia energética en los motores eléctricos
3.3.3 Eficiencia en los sistemas de aire comprimido3.3.4 Eficiencia de los sistemas de climatización
3.3.5 Corrección del Factor de Potencia (compensación) control y demand a
3.3.6 Calidad de la Energía Eléctrica
3.4. EVALUACION ECONOMICA DE LA ENERGÌA
3.3.1 Tarifas Eléctricas - Formación de los precios de electricidad
3.5. MONITOREO Y GESTIÓN DE LA ENERGÍA
3.4.1 Monitoreo y Control de Energéticos
3.4.2 Mantenimiento en la GestiónEnergética

IV.

METODOLOGÍA
En el desarrollo del curso se considerara la siguiente metodología:

Conferencia : Resumen de la clase
Presentación y exposición de Trabajos de Investigación: realizándose en forma
personal, presentándose en medio magnético (disqu ete, CD, vía correo electrónico,
etc.).
Resolución de problemas de aplicación por parte del docente y alumnos en cada
capítulo.
V.VI.

RECURSOS:
5.1. Recursos Humanos: Docente y Alumnos
5.2. Recursos Materiales: Aulas, Laboratorio, Biblioteca e Internet
EVALUACIÓN:
6.1 MODALIDAD DE EVALUACIÓN:
6.1.1 Evaluación formativa: Aplicada durante el desarrollo de la ENSEÑANZA
APRENDIZAJE, con el fin de medir las capacidades y actitudes adquiridas
en relación a los objetivos planteados en el silabo y referidos al aprendizajesde conceptos, de procedimientos y actitudes; con el fin de realizar reajustes
oportunos, reforzando los conocimientos, habilidades y favorecer actitudes.
Realizándose esto mediante la aplicación de intervenciones orales, trabajos
de investigación, exposición de los mismos y prácticas calificadas.
6.1.2 Evaluación sumativa: Se realizara al concluir la mitad del ciclo y al finalizar el
ciclo,con la finalidad de promover al estudiante
6.1.3 Evaluación Sustitutoria: Se aplicará a fin de ciclo, y será para aquellos
alumnos desaprobados, y reemplazará al promedio final.
6.2 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación del aprendizaje será tarea continua, durante el proceso enseñanza aprendizaje. Se evaluaran los conocimientos, a través de la com prensión, manejo
de datos, conceptos,leyes y principios que va adquiriendo. Así como actitudes y
progresos en la observación, habilidades para la explicación, argumentación,
análisis, resoluciones de problemas, experimentación, juicio crítico, etc.
Conceptual (C), incluye:
C1

Maneja las definiciones

C2

Aplica las definiciones

C3

Aplica las ecuaciones o fórmulas para resolver problemas

C4

Analiza situaciones...