econonima


ÍNDICE
Contenido:
I. Introducción
II. Concepto de la Tecnología
¿Qué es la tecnología?
Clasificación de Tecnología
1. Flexible
2. Fija
III. Revolución Industrial
¿Qué es la Revolución Industrial?
Primeras Innovaciones
Etapas de la revolución industrial
Consecuencias
Negativas
Positivas
IV. Años 50’s: Consumismo
Innovaciones tecnológicas post Wall
Tarjeta de crédito
Código debarras
Cinturones de seguridad
Control remoto
V. Tecnología cibernética: 1960
Era digital
Internet
GPS
Robótica
VI. Nuevas herramientas
Cambio en estilo de vida: 1970
TV color
Grabador de audio: casete
Línea telefónica
Calculadora electrónica
Consola de juegos
VII. Inventos significativos en la sociedad
Desarrollo de nuevas tecnologías 1980
Fax
Móvil
Windows
Cámara DesechableVIII. Impacto Social Impórtate 1990

Creación del internet
Nuevos medios de comunicación
Giro inesperado de Microsoft
Google

IX. Impacto tecnológico del 2000

Aumento del Internet
Email
Redes Sociales Indispensables

X. Resultado de Encuestas

Graficas
Conclusiones























Introducción

En esta investigación se analizaran los efectos quehan llevado los avances tecnológicos, en los jóvenes estudiantes entre 15 y 18 años. Teniendo en cuenta que la tecnología es una característica propia del ser humano en la cual consiste en la capacidad del uso que este le da, así como el desarrollo y modo de práctica en el ámbito estudiantil. El objetivo de esta investigación es concientizar a la sociedad los efectos negativos que la tecnologíaprovoca en los estudiantes como por ejemplo: el bajo rendimiento académico, gastos innecesarios así mismo como es que la tecnología hasta cierto punto sustituye a los libros por tal motivo la dependencia ocasiona bajo razonamiento crítico.
Se comenzara con la definición de tecnología, entendida como el conjunto de conocimientos técnicos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crearbienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer las necesidades humanas, refiriéndose específicamente a la disciplina educativa familiarizada con las tecnologías más importantes. Teniendo como antecedente el gran impacto de la Revolución Industrial y como esta tuvo aspectos positivos y negativos en cuestiones socioeconómicas, culturales y tecnológicas así mismomencionando las etapas de esta era de industrialización. En esta investigación se analizara las innovaciones que se dieron a lo largo de los años, comenzando por los años 50 hasta hoy en día, ya que en la actualidad es más notoria esta problemática.















Pregunta rectora:
¿En qué aspectos afecta la tecnología a los estudiantes de 15 a 18 años?

Objetivos

Objetivo general:Analizar cómo afecta la tecnología a los jóvenes estudiantes de 15 a 18 años en diferentes aspectos tales como sociales, económicos y principalmente educativos, ya que se observa una disminución en el nivel académico, se hacen dependientes de la tecnología y esta ocasiona gastos innecesarios.

Objetivo específico:
Elaborar encuestas a estudiantes para conocer las razones por las cualesutilizan la tecnología
Evaluar un test psicológico acerca de cómo afecta la tecnología a los estudiantes
Describir el comportamiento de los estudiantes encuestados con respecto a la tecnología utilizada
Formular encuestas para definir el número de familias encuestadas, que tengan deudas para adquirir algún producto (computadoras, celular, laptop, IPad, IPhone, etc.)

Hipótesis Nula:
Afecta latecnología a los jóvenes de 15 a 18 años
Hipótesis alternativa:
No afecta la tecnología a los jóvenes de 15 a 18 años



ANTECEDENTES HISTORICOS:
ESTAPA INICIAL:
Desde sus orígenes, la Web fue concebida como una herramienta social. Desde que su inventor, Tim Berners-Lee, creó a principios de los años 90 el World Wide Web, su motivación fue la de mejorar la comunicación con sus colegas...