Ecorregiones

Sancho Panza, a diferencia de su señor, es un hombre realista y práctico que lo seguirá fielmente en un jumento, a pesar de que no entiende sus idealismos. Mientras Don Quijote se dedica a deshacerimaginarios entuertos en su camino; Sancho, sencillo y bonachón, tratará de disuadirle para que no se meta en complicaciones
Dulcinea de Toboso es la mujer ideal, pura, limpia, de los más noblessentimientos, es dama de la corte de un rey y es el amor de Don Quijote. En ralidad es una dama de mesón, es prostituta y se llama Aldonza, es huerfana, bronca, mal hablada y sabe defenderse muy biende los hombres labriegos y borrachos que llegan a la posada donde trabaja y núnca conoció a sus padres, se molesta por las atenciones de Don Quijote ya que nadie la ha tratado bien y no sabe comoreaccionar a ello. En algunas versiones al final de todo Aldonza se redime y cambia totalmente aceptando no solo lo equivocada que estaba sino cambiendo radicalmente de vida.
Conclusiones
• 1.Introducir el Quijote en la clase de literatura para estudiantes extranjeros no hispanohablantes, es todo un reto profesional reconfortante. Para el estudiante es un desafío desde todos los puntos devista, al enfrentarse a la lectura de una magistral obra de la literatura universal en su lengua original.
• 2. La novela El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, posee valores universales,vigentes en toda época, pero su implementación en las aulas de estudiantes no hispanohablantes que estudian español, requiere de una metodología particular que tenga en cuenta los requerimientos ycondiciones de aprendizaje en que se insertan estos estudiantes.
• 3. La experiencia socializada en este trabajo puede ser una vía o punto de partida a buscar otras, para aquellos profesores quetienen el alto compromiso de formar a las nuevas generaciones, en general y de hacer descubrir en sus estudiantes las infinitas posibilidades de la literatura, más allá de fronteras geográficas y...