ecosistema


Ecosistema
I. Introducción.

Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentrodel sistema.
El concepto, que comenzó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (por ejemplo plantas, animales, bacterias, protistas y hongos) que forman la comunidad (biocenosis) y los flujos de energía y materiales que la atraviesan
El término ecosistema fue acuñado en 1930 por Roy Clapham para designar el conjunto de componentes físicosy biológicos de un entorno. El ecologista británico Arthur Tansley refinó más tarde el término, y lo describió como «El sistema completo, incluyendo no sólo el complejo de organismos, sino también todo el complejo de factores físicos que forman lo que llamamos medio ambiente». Tansley consideraba los ecosistemas no simplemente como unidades naturales sino como «aislamientos mentales. Tansley másadelante definió la extensión espacial de los ecosistemas mediante el término ecotopo.
Fundamental para el concepto de ecosistema es la idea de que los organismos vivos interactúan con cualquier otro elemento en su entorno local. Eugene Odum, uno de los fundadores de la ecología, declaró: «Toda unidad que incluye todos los organismos (es decir: la "comunidad") en una zona determinada interactuandocon el entorno físico así como un flujo de energía que conduzca a una estructura trófica claramente definida, diversidad biótica y ciclos de materiales (es decir, un intercambio de materiales entre la vida y las partes no vivas) dentro del sistema es un ecosistema». El concepto de ecosistema humano se basa en desmontar de la dicotomía humano/naturaleza y en la premisa de que todas las especiesestán ecológicamente integradas unas con otras, así como con los componentes abióticos de su biotopo.














II. Objetivos.

Conocer y poder explicar qué son los ecosistemas, qué nivel de organización representan y cuáles son las principales características propias de este nivel de organización. Conocer el concepto de escalas espaciales y temporales y saber diferenciarlo delconcepto nivel de organización.
Poder identificar ecosistemas y esquematizar sus componentes tróficos y sus relaciones.
Poder definir los principales flujos de energía en un ecosistema. Entender y poder aplicar los conceptos de eficiencia energética, pérdidas de energía y subsidio de energía en el contexto de los ecosistemas.
Generar en los alumnos capacidad de abstracción necesaria paratrabajar en problemas referentes a distintos niveles de organización como individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas.

























III. La clasificación de los ecosistemas
Los ecosistemas pueden clasificarse en dos grandes grupos según el medio en el que se desenvuelven los organismos que forman la biocenosis:
Ecosistemas acuáticos, en los que el medio esel agua.
Ecosistemas terrestres, en los que el medio es el aire.
Los organismos que viven en unos y otros ecosistemas son generalmente muy distintos porque están adaptados a vivir en dos fluidos, el aire y el agua, con características
físico-químicas muy diferentes.


III.1. Ecosistemas acuáticos
Los ecosistemas acuáticos comprenden todas las zonas de la Tierra cubiertas por el agua,océanos, mares, ríos, lagos, etc.
Pueden dividirse según la salinidad del agua en:
Ecosistemas de agua salada: mares y océanos.
Ecosistemas de agua dulce: ríos, lagos, lagunas, charcas.
En los ecosistemas acuáticos los organismos pueden clasificarse en tres grupos diferentes según su manera de desplazarse
El plancton, formado por seres diminutos que flotan en el agua a merced de las olas y las...