Ecosistema

A

Acomodación: es un concepto psicológico introducido por Jean Piaget. Es, junto con la asimilación, uno de los dos procesos básicos para este autor en el proceso de desarrollo cognitivo del niño.
Se refiere a cualquier modificación dentro de un esquema asimilador o de una estructura, modificación que a su vez se causa por los elementos que se asimilan.

Aislamiento en el aula: Poraislamiento se comprende la separación de un grupo del resto de la especie; si nos referimos específicamente al aislamiento en el aula, entenderíamos que se trata de la distancia que traza un individuo del resto de los integrantes del grupo, tornándose individualista.

Ansiedad: es un estado que se caracteriza por un incremento de las facultades perceptivas ante la necesidad fisiológica del organismo deincrementar el nivel de algún elemento que en esos momentos se encuentra por debajo del nivel adecuado.
Sentimiento desagradable de malestar y nerviosismo como respuesta a una situación que se percibe como amenazante, usualmente acompañada por efectos fisiológicos como palpitaciones, temblores, sudoración, respiración entrecortada, etc.

Aprendizaje: El aprendizaje es el proceso a través delcual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Aprendizaje Creativo: Consiste en poner en práctica nuevas ideas, unas inusuales y originales que permitan asimilar nuevos conocimientos y habilidades de manera fácil y creativa.

Aprendizaje estimulo- respuesta: Sedefine como la capacidad de aprender a desempeñar una conducta especifica cuando esta presente un estimulo en particular. De acuerdo al estimulo que se presenta, la persona responde de una manera que luego le servirá de experiencia y conocimiento para la próxima vez que suceda algo similar

Aprendizaje verbal: Es el proceso por el cual se aprende a responder de forma apropiada a los mensajesverbales. Requiere la emisión de una respuesta hablada o conductual ante un material verbal. Quizá se piense que el aprendizaje verbal es fácil que sepa leer o hablar con fluidez, pero supone una tarea dura incluso para personas de gran cultura.
Asesor de casos: Persona generalmente contratada, que presta sus servicios profesionales a cualquiera de sus órganos contra el pago de una remuneración(Honorarios).
Persona que desempeña la función de orientador, guía o consejero de uno o varias personas en un determinado caso o situación.

Asesor Instruccional: Es la persona o guía que da las instrucciones a seguir, el cual hace referencia a la idea de impartir comandos u órdenes a seguir en pos de atravesar un proceso.

Asesor Vocacional: Persona encargada de ayudar a otros a pensar y aclarardudas sobre lo que quieren, y sobre lo que le conviene hacer de acuerdo a su vocación. Una orientación.

Asesoramiento vocacional: Busca ayudar a las personas para decidir su futuro, según sus gustos y preferencias, en cuanto a estudios, carrera o profesión. Muchas veces utilizan algunos test con el fin de ver qué carreras son más afines.

Asimilación: Psicológicamente la asimilación suponela incorporación del objeto externo a esquemas mentales previos del sujeto; permite reconocer o identificar los objetos o sucesos nuevos merced a su puesta en relación con el contenido de los esquemas ya existentes.

Autoestima: En Psicología, la autoestima, también denominada sinamatogria del latin simato amor propio o auto apreciación, es la percepción emocional profunda que las personas tienende sí mismas. Puede expresarse como el amor hacia uno mismo. }

Autonomía: es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. Se opone a heteronomía.

Autonomía del estudiante: Cuando se habla de la autonomía en el estudiante, quiere decir que significa ser libre, afirmarse, ser autentico, saber cooperar, tener iniciativa, aprender por sí mismo. El estudiante...