Ecosistemas

Introducción  
   La necesidad de solucionar los grandes problemas ambientales nos llevan a tratar de entender el mundo como una totalidad que debe ser respetada y cuidada.  
  Una cantidad de errores cometidos nos han dejado como legado grandes problemas ambientales que hoy condicionan fuertemente nuestra calidad de vida. Durante mucho tiempo no nos preocupamos de establecer políticas deprotección al medio ambiente.   
Si bien tomamos conciencia de los problemas nos cuesta mucho cambiar nuestra forma de entender el mundo y de relacionarnos con él.
Debemos educar a las generaciones jóvenes para  cuidar el mundo en el que viven, deben estar preparada sino la destrucción será inminente. 
Los adultos y sobre todo los educadores debemos asumir la responsabilidad de formarlos para tomarconciencia de que el hombre no es el amo del mundo y este funciona a su voluntad, sino que somos parte de ese mundo y de él dependemos para poder seguir siendo.

CONCEPTO DE ECOSISTEMAS: 
Los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque, el río o el lago, formados por una trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de organismos).
El ecosistema es elnivel de organización de la naturaleza que interesa a la ecología. En la naturaleza los átomos están organizados en moléculas y estas en células. Las células forman tejidos y estos órganos que se reúnen en sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un organismo vivo está formado por varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente unidos entre sí.
El concepto de ecosistema aún es más amplioque el de comunidad porque un ecosistema incluye, además de la comunidad, el ambiente no vivo, con todas las características de clima, temperatura, sustancias químicas presentes, condiciones geológicas, etc. El ecosistema estudia las relaciones que mantienen estre sí los seres vivos que componen la comunidad, pero también las relaciones con los factores no vivos.
CONCEPTO DE DESARROLLOSUSTENTABLE: 
Estrategia de desarrollo económico y social, que permita satisfacer las necesidades humanas fundamentales de la generación actual, respetando la capacidad de los ecosistemas de restaurase o regenerarse, de tal forma que las generaciones futuras tengan las mismas opciones de satisfacer sus propias necesidades humanas fundamentales sin alterar o coartar la capacidad de otras regiones para quesatisfagan sus propias necesidades 

|Especie |Totalidad de los miembros de una clase particular de planta, animal o microbio; una clase por su apariencia similar y|
| |la capacidad de aparearse y reproducir vástagos fértiles. |
|Población |Todos los miembros de una especie que ocupan determinadaárea. |
|Comunidad biótica |Todas las poblaciones de plantas, animales y microbios que ocupan una misma área. |
|Factores abióticos |Todos los factores del medio físico: humedad, temperatura, luz, viento, pH, tipo de suelo, salinidad, etcétera. |
|Ecosistema |La comunidad biótica con los factoresabióticos; todas las relaciones entre los miembros de la comunidad biótica en |
| |entre ésta y los factores abióticos. |
|Bioma |Agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase; por ejemplo, bosques tropicales, pastizales, etcétera. |
|Biosfera |Funcionamientode todas las especies y los factores físicos de la Tierra como un solo ecosistema gigantesco. |

¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?
Un ecosistema está formado por todos los elementos físicos de una región concreta: formas del relieve, los ríos, el clima, el suelo, etc., junto a los seres vivos que habitan en dicha región y las relaciones que existen entre estos seres vivos. En los ecosistemas...