Ecosistemas

Unidad N°3

Trabajo practico: “Ecosistemas”
Consignas:
1) Factores bióticos y abióticos.
2) Sistemas abiertos, cerrados y aislados.
3) Clasificación de los ecosistemas (macro y microsistemas).
4) Condiciones y recursos de los ecosistemas..
5) Hábitat y nicho ecológico.
6) Niveles de integración (individuo, especie, población, etc.)
7) Ambiente físico-química: Atmosfera: capas de ozono.Tiempo y clima: temperatura, humedad, presión atmosférica, luz solar, hidrósfera. El suelo: composición, refiles u horizontes.
8) Interacciones de los Seres Vivos. Relaciones intraespecifica e interespecifica.















1) Los ecosistemas están integrados por dos tipos de componentes: los bióticos que corresponden a la parte viva del ecosistema, y los abióticos, a la parteno viva.
Factores bióticos: son los seres vivos de un ecosistema que sobreviven. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entrelas especies, dada por el alimento, el espacio, etc.
Factores abióticos: son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad, el aire (sin el cual muchos seres vivos no podrían vivir) y los nutrientes. Específicamente, son los factores sin vida. Losfactores abióticos son los principales frenos del crecimiento de las poblaciones. Estos varían según el ecosistema de cada ser vivo, por ejemplo el factor biolimitante fundamental en el desierto es el agua, mientras que para los seres vivos de las zonas profundas del mar el freno es la luz.

2) Un sistema es un conjunto de elementos, partes o unidades que componen un todo. Un sistema es una partedel universo con una limitada extensión en cuanto al espacio y tiempo. Los sistemas presentan límites o fronteras que son barreras entre el sistema y el ambiente. Esos límites marcan todo aquello que está dentro y fuera del mismo; la materia, energía y recursos que entran y salen de un sistema lo hacen a través de esos límites, cada una de las partes que forman el sistema tiene una funciónespecífica, pero para mantener el conjunto en funcionamiento unas dependen de otras, es decir, actúan de manera integrada. Los sistemas se clasifican en:
• Sistema aislado, que es aquel que no intercambia ni materia ni energía con su entorno. Un ejemplo de este clase podría ser un gas encerrado en un recipiente de paredes rígidas lo suficientemente gruesas como para considerar que los intercambios deenergía calorífica sean despreciables, ya que por hipótesis no puede intercambiar energía en forma de trabajo.
• Sistema cerrado. Es el que puede intercambiar energía pero no materia con el exterior. Multitud de sistemas se pueden englobar en esta clase. El mismo planeta Tierra puede considerarse un sistema cerrado. Una lata de sardinas también podría estar incluida en esta clasificación.
• Sistemaabierto. En esta clase se incluyen la mayoría de sistemas que pueden observarse en la vida cotidiana. Por ejemplo, un vehículo motorizado es un sistema abierto, ya que intercambia materia con el exterior cuando es cargado, o su conductor se introduce en su interior para conducirlo, o se consideran los gases que emite por su tubo de escape pero, además, intercambia energía con el entorno. Sólo hayque comprobar el calor que desprende el motor y sus inmediaciones o el trabajo que puede efectuar acarreando carga.

3) Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen...