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Comedor
El Espacio:
por las necesidades específicas de los bebés su aula será independiente y auto-suficiente respecto al servicio comedor que estará destinado a los niños y niñas que componenelaula 1 (niños/as de 1-2 años) y el aula 2 (niños/as de 2-3 años). Es decir, el aula de bebes atendien-do a las necesidades individuales de alimetación, sueño, higiene, zona de jue-go y estimulación seorganizará para responder positivamente a las mismasdelimitando zonas para atender obtimamente a dichas necesidades. Porlo tanto, la zona que se destine a la alimentación dispondrá de unazonaespecífica donde preparar los biberones (
biberonería
), papillas, etc,. Seráuna zona próxima a un f
regadero, dispensador de toa-llitas y jabón, encimera y agua corriente
.Tambiéntendrá
microondas(colocado en una zona alta y sinpeligro) calienta-biberones, cubertería y todo lorelacionado con la higiene de biberones, etc.
La tronas
estarán apiladas hasta que se ne-cesiten y se usarán en funciónde la necesidad delas mismas. La organización temporal del aula debebés está en función de los meses de los bebés.La zona que hemos denominado biberonería ten-drá una limpieza escrupulosa.El comedor enel aula de bebés deberá estar separadodel resto de zonas del aula (zona de juego...) con el fin de evitarriesgos, puesto que tendrá que estar a la altura del adulto, pero nunca delniño. Espacio coniluminación , tranquilo y decorado con bits relacionados conla alimentación como frutas, cuchara, tenedor, etc.
COMEDOR DE LA ESCUELA
: Será un espacio amplio para que los niños y las niñasesténcomodos y no se molesten entre sí y
muy luminoso
en cuanto luz natural se refiere. Si no esasí pueden ser fluorescentes de luz directa o downlight empotrados en el falso techo. En cuanto alaventilacion
deben estar dotados de sistemas de ventilación que permitan una adecuada reno-vación del aire.El comedor tiene que reunir unas características básicas, será un lugar ventilado, conluz natural,...